Sem. Inv. Unad F/ncia Resumen Unidad Ii
Capitulo IV. EL PROCESO INVESTGATIVO
A través del proceso investigativo se permite al estudiante proporcionarse de vías, métodos y procedimientospara llegar a la solución de problemas profesionales, debe continuar un proceso lineal esquemático en el cual un paso debe ser dado y completado plenamente antes de proceder con el siguiente paso.La observaciónes un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.En el medio universitario la investigación simplemente adopta una relación particular en cuanto se aspira a incentivar, desarrollar o potenciar capacidades, adquirir conocimientos, métodos y técnicas aplicables a las diferentes áreas del saber, con el fin de generarconocimiento, aportar algo que mejore las condiciones del entorno y, por supuesto, lograr beneficios individuales como el reconocimiento social o la retribución económica.La investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesionalantes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos precisos. La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificarlas existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.Para iniciar un proceso de investigación, y en general cualquier actividad que requiera de planificación anterior, es necesario responderse una serie de preguntas, las cuales van a orientar el proceso de una forma más definida y organizada. Una vez respondidas, el investigador estará en capacidad de redactar elproyecto de la investigación. El proyecto es un esquema preliminar de lo que el investigador pretende realizar a lo largo del estudio, lo que varía es la forma como estas respuestas son organizadas, en función de las exigencias de la institución ante la cual se presenta el proyecto.
4.1. El Proyecto
Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentraninterrelacionadas y coordinada. Es reunir varias ideas para llevarlas a cabo. Surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visión de la organización, aunque ésta puede desviarse en función del interés. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, desaparece la necesidad inicial, o se agotan los recursos disponibles.La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de loslímites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.
El ESQUEMA DE UN PROYECTO INVESTIGATIVO
A.PROBLEMA
Se debe conocer, saber, lo que será investigado, conocercuál es el valor o la importancia de lo investigado. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento.
1, Formulación del problema La formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tengalógica de investigación.Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestión proyectada para investigar, generalmente a través de un interrogante.
2.Objetivo de la investigación.Alcanzar el logro esperado para las respuestas expresadas en la hipótesis. Es el propósito de la investigación.
B. MARCO TEORICO Es importante señalar en el proyecto la estrecha relación entre teoría, el proceso de investigación y la realidad, el...
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