Semaforo

¡Funciona!
BOMBAS DE AGUA BOMBAS DE AIRE
PROFESORES: NIVEL:

2.º CICLO ESO
CENTRO:

SANTIAGO SALVADOR POLO EMILIO LÓPEZ CASTILLEJO

IES GALILEO GALILEI

JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOSPromover la investigación, observar, predecir comportamientos y comprobar supuestos respecto a fenómenos relacionados con la hidráulica y la neumática. También experimentar para intentar descubrir quéelemento o elementos son los más adecuados para el montaje y el buen funcionamiento de los objetos que queremos construir. Para ello se pretende que la construcción se haga de forma que el objetoresultante, además de funcionar, sea desmontable para poder intercambiar piezas e investigar otras que pueden optimizar el funcionamiento. Aplicación a la vida cotidiana (semejanzas y diferencias con lasbombas reales).

BOMBAS DE AGUA
Material que necesitamos
• Cajas vacías de carretes de fotografías y/o recipientes vacíos de pinturas o témperas. • Eje metálico. • Chapa u hojalata para fabricar lasaspas. • Un motor de corriente continua. • Pila de 4,5 V o fuente de alimentación. • Macarrón de plástico transparente. • Cables usados para poder introducir el eje metálico a modo de prolongación. •Alambre para fijar la bomba. • Cables para el montaje eléctrico. • Estaño para fijar las aspas al eje.

Aplicación didáctica
Con los elementos anteriormente descritos y el esquema de la figura seconstruye la bomba. Se trata de demostrar que mediante un motor de corriente continua y algunos elementos de desecho se puede construir un artefacto que consiga elevar agua a cierta altura (unos 20 cm)de forma continua. Ésta puede volver al recipiente del cual parte desarrollando un pequeño circuito. El movimiento del agua está basado en el vacío que generan tras de sí las aspas al girar, el aguaocupa el lugar de ese vacío hacia el interior de la bomba y la propia centrifugación para expulsarla hacia el tubo de desagüe.
Orificios Motor

Tapas Chapa

Macarrón de salida

Macarrón de...