semana 1

SEMANA 1
Trabajamos con el tema de “profesiones” y “oficios”, los niños ya tenían noción del tema ya que la educadora ya llevaba 2 semanas trabajando con ello pues en el jardín se trabaja un campoformativo mensualmente. Al comenzar mis prácticas realicé un diagnóstico comencé con actividades para que los niños diferenciaran entre una profesión y un oficio, para ello ocupé ilustraciones y lesreafirmé las diferencias de cada uno, en esa semana tuve una dificultad, pedí como tarea que los niños llevaran un objeto de la profesión que realizaba su papá o mamá, el objeto tenía que ir en unabolsita obscura pues haríamos adivinanzas con los objetos, di por hecho que los padres si llevarían el objeto el cual lo pedí el día jueves pues era parte de mi actividad del día viernes; aunque sabíaque los padres de familia no aportaban mucho y su apoyo en cuanto a tareas es muy bajo creí que si llevarían el objeto, la sorpresa llegó el día viernes pues esperaba que de los 16 niños por lo menos 8llevaran el objeto (los más responsables), solo una niña llevó el objeto del oficio de su papá, la actividad no resultó como esperaba pues era importante que los niños conocieran las demás profesionesu oficios de sus compañeros ya que hablaríamos de la importancia de cada uno de ellos, tuve que improvisar la actividad con lo que teníamos en el salón y con las ilustraciones que llevé desde el díalunes, no observaron el objeto de los demás compañeros pero aun así pedí la participación de los niños quienes solo mencionaron a que se dedicaban sus papás.
Aunque lleve objetos de diferentesprofesiones y oficios la finalidad era que los niños observaran y manipularan los objetos de los papás de sus compañeros.
SEMANA 2
Continuamos con el tema de profesiones, oficios y su importancia, enesta semana no hubo complicaciones en cuanto a material, la única implicación es que en el aula no apoyan mucho los padres en cuanto a las tareas, se ha trabajado con ellos pero no hay apoyo, el hecho...