SEMANA 1

UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE
PORRES
FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES
CURSO : INTRODUCCIÓN A LA
ADMINISTRACIÓN
PROFESOR: JOSÉ AGUILAR RONCAL
MARZO DEL 2015.

“EL ENTUSIASMO ES LA
ACTITUD QUE LE PONE
LA EMOCIÓN AL DIARIO
VIVIR”.

NORMAS EN CLASE
1. La asistencia se registra al INICIO DE CLASE en una sola vez.
2. No hay registro de tardanzas.
3. Tolerancia para ingreso a aula : 15 minutos, sin derechoa
asistencia si terminó registro. Después de los 15 minutos no se
ingresa al aula.
4. Prohibido uso de celulares. Si alguien pretender hacerlo se le
invita a hacerlo fuera del aula. Lo mismo, la ingesta de comida
o bebidas.
5. La conversación en el aula dará lugar a la suspensión temporal
de la clase.
LAS NORMAS QUE REGULAN LA DISCIPLINA TAMBIÉN SIRVEN PARA
EL APRENDIZAJE EN EL HOGAR Y EN ELTRABAJO.

UNIDAD 1
ENFOQUES TEÓRICOS DE LA
ADMINISTRACIÓN, MODELOS DE
ADMINISTRACIÓN.
BIBLIOGRAFÍA: CHIAVENATO, IDALBERTO.
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA
ADMINISTRACIÓN . OCTAVA EDICIÓN. MÉXICO 2012

Autor diapositivas: Marilé Lozano Lozano

SEMANA 1

Evolución de la administración

EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN

Dicho proceso administrativo se inició como un hecho obligado cuando dosindividuos tuvieron que
coordinar sus esfuerzos para hacer algo que ninguno de ellos pudo hacer por sí solo y evolucionó
hasta convertirse en un acto previa y cuidadosamente planificado y racional que permite alcanzar
objetivos con esfuerzos y satisfacciones compartidos.

LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS
ENFOQUES MODERNOS
TEORIA ESTRATEGICA
TEORIA DE LA EXCELENCIA
TEORIA DE LA CALIDAD TOTAL
TEORIA DE LAREINVENCION

ENFOQUES PRESCRIPTIVOS Y NORMATIVOS

TEORIA DE LA CLASE MUNDIAL

ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
ADMINISTRACIÓN CLASICA

ENFOQUES EXPLICATIVOS Y DESCRIPTIVOS

RELACIONES HUMANAS
NEOCLASISMO

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

APO
DESARROLLO ORGANIZACIONAL

ORGANIZACION

CONTINGENCIAS O SITUACIONAL
SISTEMAS
MATEMATICA

ESTR

ESTRUCTURALISMO
BUROCRACIA

TEORIAS

AUTOR PRINCIPAL

TEORIACIENTÍFICA
: ADMINISTRACION
CIENTIFICA
ADMINISTRACIÓN
O TAYLORISTA
FREDERICK TAYLOR (1900-1925)
SE ORIENTA

SE FUNDAMENTA

SE SOSTIENE

SE LOGRA
24/03/15

AL ESTUDIO DE LA
TAREA DEL OBRERO
LA ORGANIZACIÓN Y
LA ADMINISTRACION
DEBEN SER
ESTUDIADOS COMO
CIENCIA
A TRAVÉS DE UN METODO
DE ANÁLISIS
DENOMINADO
ORGANIZACIÓN
RACIONAL DEL TRABAJO
OPERATIVO
AUMENTO DE LA EFICIENCIA
FABRIL

CARACTERISTICAS DELPENSAMIENTO
CIENTÍFICO

ALCANCES DEL PRIMER PERIODO DE TAYLOR

Frederick Taylor adoptó cuatro criterios
investigación:

fundamentales en su

Elementos de Análisis en su Investigación

EL SEGUNDO PERÍODO DE LA ADMINISTRACIÓN
CIENTÍFICA
Constituye la publicación de su libro
“Principios de la organización racional del
trabajo operativo” en 1911.
La administración científica propone una sola
maneracorrecta (the best way). El gerente
decide y los trabajadores ejecutan.
Con la administración científica comienza la
lucha
incesante
por
aumentar
la
productividad
Su interés por la máxima prosperidad del
patrón y el obrero le permitió descubrir
mejores formas de organizar el trabajo del
obrero
Establece 09 principios administrativos para
optimizar el rendimiento del personal
operativo de las fábricas.LOS
LOS PRINCIPIOS
PRINCIPIOS DE
DE LA
LA ORGANIZACIÓN
ORGANIZACIÓN RACIONAL
RACIONAL DEL
DEL
TRABAJO
TRABAJO

EL ESTADO DE LA ADMINISTRACION A PARTIR
DEL PENSAMIENTO DE FREDERICK TAYLOR

FUNDAMENTACION DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
1.- EL
ELPROCESO
PROCESOADMINISTRATIVO
ADMINISTRATIVOSEGÚN
SEGÚN TAYLOR
TAYLOR
1.-

2.
2.EL
ELPRINCIPIO
PRINCIPIODE
DEEXCEPCION
EXCEPCIONSEGÚN
SEGÚNTAYLORTAYLOR

3. LOS PRINCIPIOS DE EFICIENCIA DE EMERSON

3. LOS PRINCIPIOS DE EFICIENCIA DE FORD

LAS CRITICAS MAS IMPORTANTES DEL
PENSAMIENTO TAYLORISTA

EL MODELO DE LA
ADMINISTRACIÓN CLÁSICA DE
HENRI FAYOL

24

TEORIA
TEORIA :: ADMINISTRACION
ADMINISTRACION CLASICA
CLASICA
HENRY
HENRYFAYOL
FAYOL(1900-1925)
(1900-1925)

SE ORIENTA

AL
ESTUDIO
DE
LA
ESTRUCTURA ORGANICA
- APLICACIÓN DE MÉTODOS...