SEMANA 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍA
¡Preparándote para el éxito!




LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA: Raíces históricas, naturaleza. Universidad y universalidad. Concepción de universidad.
CICLO : III
DOCENTE : Lic. M. Sc. José Absalón Quevedo Bustamante
ASIGNATURA : Cultura Universitaria
ESTUDIANTES :
ALVARADO RODRÍGUEZGian Marco
BRIONES COJAL Eleví
FERNÁNDEZ CÓRDOVA Marisol


MORALES-PERÚ
Abril 2015

DEDICATORIA


A Dios por darme la vida y permitir realizar este trabajo, a mis padres por el apoyo moral y económico que me brindan.
Marisol Fernández Córdova



Dedico este trabajo a mis padres y tíos que siempre están ahí, dedicados a mí para apoyarme moral y económicamente en lo que necesito.
Gian M. AlvaradoRodríguez



A Dios y a mis padres por su apoyo incondicional, a mis docentes que siempre me han inculcado sus buenos conocimientos y valores para así llegar a ser una buena profesional.
Eleví Briones Cojal





ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….4
CAPÍTULO I…………….………………………………………………………………5
1. Antecedentes históricos………………………………………………………….5
2. Primerasuniversidades…………………………………………………………..7
CAPÍTULO II…………………………………………………………………………..11
1. La institución universitaria ………………………………………………...…..11
2. Universidad y universalidad……………………………………………………12
CAPITULO III……………………………………………………………………...….14
1. Naturaleza de la universidad ……………………………….………………….14
2. Concepción de la universidad………………………………………………….14
OPINION CRITICA …………………………………………………………………..15
ANEXOS……………………………………………………………………………...17
REFERENCIASBIBLIOGRAFICA………………………………………………….19












INTRODUCCIÓN
Las universidades conforman instituciones cuyas características, formas de organización y estructuras conservan, a menudo, rasgos muy antiguos. Por eso, el conocimiento de sus orígenes y su evolución nos permite explicar muchos de sus rasgos contemporáneos.
En las principales ciudades europeas desde principios del siglo XII aparecieron maestros y estudiantes que provenían de lugares muydistintos y que acudían allí para enseñar o aprender, en forma independiente. Para esto, los maestros debían obtener previamente un permiso de las autoridades eclesiásticas que conservaban por entonces el monopolio de la enseñanza.
La mayoría de los estudios coincide en señalar que la primera universidad fue fundada en la ciudad italiana de Bolonia pero muy poco tiempo después se crearon las de París yOxford. En Bolonia la iniciativa partió de los estudiantes. En París y Oxford fueron los maestros los que decidieron asociarse y fundar una Universidad para proteger así sus derechos.
Las universidades fueron creadas para transmitir el conocimiento. Eran organizaciones para la enseñanza y el aprendizaje de una serie de disciplinas. En aquellos tiempos, no se esperaba de la universidad lageneración de un conocimiento meramente “utilitario” que sirviese para resolver problemas de la vida cotidiana. Por lo general tenía tres opciones: seguir estudios de Derecho, Medicina o Teología.
La universidad es un ámbito en el cual existe la libertad de cátedra, donde las ideas se debaten, se exponen libremente, sin que nada ni nadie las prohíba, es una institución de carácter científico, tecnológico,en el cual la investigación, permite que sus alumnos, crezcan en conocimiento, forja su intelecto, lo desarrolla plenamente en el campo del saber.
Actualmente la Universidad Peruana, ha crecido, es moderna, futurista, tecnológica, científica, prepara a los profesionales del mañana y se ha extendido por todo el país.


CAPÍTULO I:
Raíces históricas

1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS:
Para analizar elconcepto de Universidad es conveniente revisar brevemente el desarrollo histórico de las instituciones que reciben este nombre. Estas instituciones no fueron diseñadas de acuerdo a alguna idea o concepto predeterminado, sino que fueron evolucionando a lo largo del tiempo y definiendo, en este proceso, sus características,...