Semana 1

Física I
Grupo teórico 07
Miguel Alejandro Tévez Funes

Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA DEPARTAMENTO DE FÍSICA
 

 
 
POBLACIÓN
NIVEL ACADÉMICO
AÑO
PRE-REQUISITOS
CORREQUISITO
CÓDIGO DE ASIGNATURA
UNIDADES VALORATIVAS
DURACIÓN

 FÍSICA I
Estudiantes de Ingeniería
CICLO II
2015
Matemática I y MétodosExperimentales
Matemática II
FIR-115
Cuatro
16 Semanas

Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

COORDINADOR DE CÁTEDRA :Ing. Roberto Villalta Carrillo
COORDINADOR DE DISCUSIÓN DE PROBLEMAS
:Ing. Carlos Magno Herrera.
COORDINADOR DE LABORATORIO
: Ing. Saturnino Gámez Guadrón
Ingra. Edith Carlota de Marroquín
Ingra. Tania Patricia Campos España
Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes
Ing. Hugo Roberto JiménezMejía
Ing. Carlos Orlando Turcios Moreno
Ing. Mario Ernesto Martínez Flores
Ing. Edgar Rodriguez

PERSONAL DOCENTE

Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

OBJETIVOS GENERALES

 
a) Potenciar los conocimientos previos del estudiante
relacionados con la mecánica de la partícula, de los
sistemas de partículas y de los cuerpos rígidos.
b) Capacitar al estudiante en el análisis e interpretación
deproblemas teóricos y prácticos, tanto en forma
individual como en forma grupal.
c) Desarrollar en el estudiante habilidades y destrezas en
el manejo de equipo de laboratorio.
Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
 

Esta asignatura comprende ocho unidades:
UNIDAD I: VECTORES
UNIDAD II: CINEMÁTICA DE TRASLACIÓN
UNIDAD III: DINÁMICA DE TRASLACIÓN
UNIDAD IV: TRABAJO Y ENERGÍAUNIDAD VI: CINEMÁTICA DE ROTACIÓN
UNIDAD VII: DINÁMICA DE ROTACIÓN
UNIDAD VIII: EQUILIBRIO DE CUERPOS RÍGIDOS
Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

METODOLOGÍA
El desarrollo de esta asignatura
comprende los siguientes recursos
metodológicos:
1. Clases expositivas
2. Discusiones de problemas y
conceptos
3. Laboratorios
4. Consulta programada
5. Sistema de evaluación.
Ing. Miguel Alejandro Tévez FunesSOBRE LA CLASE EXPOSITIVA

 
En la clase expositiva el profesor desarrolla los
diferentes contenidos teóricos del curso y sus
correspondientes problemas de aplicación.
Lo anterior permitirá que el estudiante adquiera los
fundamentos para la resolución de problemas
teóricos y prácticos. Con el objeto de hacer de la
clase un recurso con la mayor eficacia posible en el
proceso de aprendizaje, eldocente estimulará la
participación activa del estudiante.
 
Para esta actividad se dispondrá de dos sesiones
semanales de 100 minutos de duración cada una.
Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

DISCUSIÓN DE PROBLEMAS Y CONCEPTOS
 
En la segunda semana de clases los estudiantes
deberán presentarse en sus respectivos horarios
de discusión al local asignado a recibir la
explicación sobre la metodología detrabajo y la
forma de evaluación.
En esta actividad el estudiante complementa su
aprendizaje con la aplicación de conceptos a la
solución de problemas. El alumno dispondrá (con
suficiente anticipación) de una guía de discusión
de problemas en donde se hace una revisión
conceptual y se plantean problemas de
aplicación con el nivel adecuado.
Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

La ponderación de lasparticipaciones
será de 5 % de la nota de ciclo.
El numero de participaciones a
considerar será definida por la cátedra.
En el ciclo se realizarán 3 exámenes de
discusión, cada uno con una
ponderación del 5% de la nota de ciclo.
Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

LABORATORIOS EXPERIMENTALES
 
Se realizarán 6 laboratorios durante el ciclo, según
se indica en la programación.
 
Cada laboratoriotendrá una duración de 100
minutos y la asistencia a éstos es obligatoria.
 
  
Con la debida anticipación los estudiantes
contarán con una guía que deberán adquirir, y
estudiarla antes de realizar el laboratorio.

Ing. Miguel Alejandro Tévez Funes

Habrá examen pre laboratorio individual, los primeros 10
minutos de la sesión
Seguidamente, el docente responsable del grupo realizarà
una breve...