SEMANA 1

CONCURRENCIA VOCÁLICA
ACENTUACIÓN DE PALABRAS

OBJETIVOS DEL CURSO
• Desarrollar el dominio instrumental de la lengua
oral y escrita y las técnicas de comunicación con
los diversos niveles de laempresa.
• Redactar con precisión, orden lógico y claridad las
comunicaciones formales concernientes a su
formación técnico - profesional.
• Comprender la importancia de hablar con
persuasión.
• Reforzarlas habilidades lingüísticas para la
disertación de temas.

CAPACIDAD A OBTENER
Diferenciar y aplicar adecuadamente
las reglas ortográficas en los ejercicios
propuestos.

Respondemos…
¿Significa lomismo tilde y acento?

¿Cuáles son las reglas de tildación?

¿Todas las palabras pueden sometidas
a estas reglas de tildación?

ACENTO VS. TILDE

• ACENTO: Es la mayor fuerza con que se
pronunciauna sílaba al interior de una
palabra. Ejemplos:

paPEL
acaDEmia

• TILDE: Es la rayita oblicua o vírgula (´)
con que se grafica el acento (en algunos
casos). Ejemplos:

LÁpiz
LÍder

LA SÍLABA

• Esla unidad mínima fonética de la
palabra. Es una o más letras que se
pronuncian con un solo esfuerzo de voz.
Por ejemplo:

Li – bro
Ma – sa
Ro – de – o

CLASES
• ÁTONAS: Es la que registra menorintensidad, comparada con la sílaba
tónica.
• TÓNICA: Es la que coincide con el
acento.

LA CONCURRENCIA
VOCÁLICA

SECUENCIAS VOCÁLICAS
DIPTONGO

Dos vocales que au. la
forman parte de la es. toy
deu.da
misma sílaba

vier. nes

Tres vocales que Buey
TRIPTONGO forman parte de la Cam. biáis
miau
misma sílaba
HIATO

Dos vocales que
forman parte de
sílabas sucesivas
distintas

Fe. o
Ha. bí. a
o. í. doPun. tú. a

Recordemos…
Vocales abiertas

A–E–O

Vocales cerradas

I-U

CASOS

DIPTONGO
• CASO 1: Cuando se unen dos vocales
cerradas.

cuidado: cui – da – do
distribuir: dis – tri – buirdescuido: des – cui - do

DIPTONGO
• CASO 2: Cuando se unen una vocal
abierta con una vocal cerrada (o
viceversa.

aumento: au – men – to
servicio: ser – vi – cio
caigua: cai - gua

DIPTONGO
• CASO 3: La...