semana 2
Páginas: 3 (552 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2013
TALLER N°:
1
INSTITUCIÓN:
Escuela Normal Superior Ubaté.
FECHA: 07/06/2013
DOCENTE:
Cristina Navarrete.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
María José Díaz, Elizabeth Sofía Restrepo Velalcasar.EDAD: 5 años
GRADO
Preescolar
(Martha Redondo y Clemencia Guapo)
PROPOSITOS
Usar las herramientas de las tics en procesos de desarrollo y fortalecimiento de las habilidades de lamotricidad fina en los niños del preescolar.
HABILIDAD:
DESINHIBICIÓN DE DEDOS
COMPETENCIA:
Desarrollar las habilidades motrices finas de los niños mediante ejercicios que le permitan favorecer elmovimiento y coordinación de cada dedo. “desinhibición de dedos”
DESCRIPCIÓN:
Para el mejoramiento de las habilidades grafomotoras en lo estudiantes (desinhibición de los dedos) se utilizó unaestrategia muy llamativa la cual fue implantada con el uso de las TICs. Uno de los ejercicios planteados fue el uso de los programas del computador en este caso “Word” y “paint” donde el estudiantedebía tratar de manejar todos los dedos
Otra de las actividades realizadas fue con uso del internet donde con la utilización de los programas especialmente para la educación de los niños, semanejaron ejercicios donde no solo es para divertir el niño sino que mejor el desarrollo cognitivo de cada persona, además de que el uso de las teclas permitían una mejor movilidad en cada uno de los dedos,y pues este sería el objetivo de nuestra propuesta. La importancia también en la coordinación de cada dedo, al usar las múltiples teclas con las que cuenta el computador para poder realizar laactividad. Esta es una estrategia muy llamativa para cada estudiante ay que con esto le permite el desarrollo de muchas
Habilidades tanto motoras como cognitivas además de emocionales, ya que el uso de lasnuevas tecnologías hacen que el niño se desenvuelva y logre cosas increíbles en estos artefactos.
FERENCIA:
www.animales.isladejuegos.es
www.discoverykids.com
www.vedoque.com
Programas...
1
INSTITUCIÓN:
Escuela Normal Superior Ubaté.
FECHA: 07/06/2013
DOCENTE:
Cristina Navarrete.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
María José Díaz, Elizabeth Sofía Restrepo Velalcasar.EDAD: 5 años
GRADO
Preescolar
(Martha Redondo y Clemencia Guapo)
PROPOSITOS
Usar las herramientas de las tics en procesos de desarrollo y fortalecimiento de las habilidades de lamotricidad fina en los niños del preescolar.
HABILIDAD:
DESINHIBICIÓN DE DEDOS
COMPETENCIA:
Desarrollar las habilidades motrices finas de los niños mediante ejercicios que le permitan favorecer elmovimiento y coordinación de cada dedo. “desinhibición de dedos”
DESCRIPCIÓN:
Para el mejoramiento de las habilidades grafomotoras en lo estudiantes (desinhibición de los dedos) se utilizó unaestrategia muy llamativa la cual fue implantada con el uso de las TICs. Uno de los ejercicios planteados fue el uso de los programas del computador en este caso “Word” y “paint” donde el estudiantedebía tratar de manejar todos los dedos
Otra de las actividades realizadas fue con uso del internet donde con la utilización de los programas especialmente para la educación de los niños, semanejaron ejercicios donde no solo es para divertir el niño sino que mejor el desarrollo cognitivo de cada persona, además de que el uso de las teclas permitían una mejor movilidad en cada uno de los dedos,y pues este sería el objetivo de nuestra propuesta. La importancia también en la coordinación de cada dedo, al usar las múltiples teclas con las que cuenta el computador para poder realizar laactividad. Esta es una estrategia muy llamativa para cada estudiante ay que con esto le permite el desarrollo de muchas
Habilidades tanto motoras como cognitivas además de emocionales, ya que el uso de lasnuevas tecnologías hacen que el niño se desenvuelva y logre cosas increíbles en estos artefactos.
FERENCIA:
www.animales.isladejuegos.es
www.discoverykids.com
www.vedoque.com
Programas...
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