Semana 4 TIC 2 Prepa 7

PROCESO DE PROGRAMACION
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Descripción:
Alexis Gallegos contempla comprar y poner pasto a un terreno que tiene formas de un triángulo equilátero, en donde unode sus lados se puede medir en múltiplos de 10 metros. ¿Cuántos metros de pasto tiene que comprar?

a) Contesta correctamente lo que te piden:

1. Definición del problema:
Saber cuántosmetros de pasto tiene que comprar Alexis Gallegos para un terreno en forma de triángulo equilátero


2. Análisis del problema:

ENTRADA

PROCESO

SALIDA O RESULTADO

Se tiene la medidade 10m en un lado del triángulo equilátero
Variable área: A
Variable para base: b
Variable para altura: h

A= b*h/2

Total de metros de pasto que tiene que comprar Alexis3. Diseño:

ALGORITMO


DIAGRAMA DE FLUJO
1. Inicio
2. Leer que todos los lados del terreno miden 10m
3. Calcular el área del terreno (b*h/2)
4. Cantidad de metros de pasto queAlexis debe comprar
5. Fin













Realiza la prueba de escritorio sobre el diagrama de flujo (opcional)


4. Tipo de algoritmo o diagrama de flujo: SecuencialPROCESO DE PROGRAMACIÓN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
Descripción:
Durante el curso de matemáticas el estudiante Raúl Efraín Gallegos presentó tres exámenes parciales, si el promediodebe ser igual o mayor a 70, ¿Cómo se determina si el estudiante aprobó o reprobó Matemáticas?

a) Contesta correctamente lo que te piden:

1.- Definición del problema: Saber si Raúl EfraínGallegos aprobó la materia de matemáticas




2.- Análisis del problema:

ENTRADA

PROCESO

SALIDA O RESULTADO
Variable para la calificación del 1er parcial: Cal1
Variable parala calificación del 2do parcial: Cal2
Variable para la calificación del 3er parcial:Cal3
Variable para el promedio: P


P=Cal1+Cal2+Cal3/3
P debe ser mayor que 70

P>70= Aprobado
P