Semana_4

Redacta textos académicos haciendo uso de diferentes
COMPETENCIA estrategias discursivas, respetando la estructura de este
GENERAL
tipo de textos y considerando la normativa del español
vigente.

LOGRO DE
APRENDIZAJE
(Curso)

LOGRO DE APRENDIZAJE
(Unidad 1)

DESEMPEÑO
(Semana 2)

Al finalizar la asignatura los estudiantes presentan un
artículo científico usando diferentes estrategiasdiscursivas-argumentativas, respetando la estructura
propuesta por el Centro de Investigación de la
Universidad Wiener y considerando la normativa del
español vigente.
Al término de la primera unidad, los estudiantes elaboran el
esquema de redacción numérico de su texto argumentativo
sobre un tema controversial de actualidad, cumpliendo el
proceso de redacción y considerando la estructura básica de
este tipode texto y la normativa del español vigente.

oElabora el esquema de redacción de su texto
argumentativo.
oRedacta la introducción de su texto argumentativo.

Semana 4

Planificación: Delimitación del
tema, determinación del
propósito y revisión bibliográfica.
El esquema de redacción
La textualización. La introducción
del ensayo argumentativo

Planificación
1. Selección y
delimitación del tema2. Determinación del
propósito
3. Revisión bibliográfica
4. Organización de la
información

¿Qué tema se va a tratar?

¿Qué tipo de texto se va a
redactar?
¿A quiénes va dirigido?
Recoger información relevante
para el tema específico a tratar.

Utilizar un esquema
para jerarquizar las ideas.

Ejemplo de esquema de redacción

Revisar las pp. 34 a la 38 de la Guía de prácticas

Tipos deintroducción en un ensayo

1. Introducción con definición

Ejemplo:
El asbesto, ¿un asesino silencioso?
 
El asbesto es la nominación que se da a un grupo de minerales de
origen natural que se usan en diferentes productos, como el
material de construcción y los frenos de automóvil, con el fin de
resistir al calor y la corrosión. Las fibras de este material ingresan
al organismo al ser inhaladas, afectandoprincipalmente al sistema
respiratorio y produciendo distintos tipos de cáncer. Desde el 2013
existe la prohibición del uso del asbesto en el Perú, sin embargo, a
pesar de su peligrosidad y las consecuencias negativas para la
salud, sigue comercializándose. En mi opinión, se deben adoptar
medidas drásticas para solucionar el problema. A continuación,
planteo algunas de ellas y las sustento.

Tiposde introducción en un ensayo

2. Introducción con contextualización

Ejemplo:
¿Reordenamiento del sistema de transporte?
Hace poco se puso en marcha el SIT (Sistema Integrado de Transporte) a
través de la puesta en funcionamiento del Corredor Azul. La alcaldesa de
Lima Susana Villarán implementó de manera apresurada una de las
reformas de transporte más esperados por la ciudadanía limeña, perodebido a la mala planificación en su implementación causó descontento en
la población. En este contexto, surgen las preguntas, ¿el SIT debe dar
marcha atrás?, ¿deben volver las combis para el servicio público? Desde
nuestro punto de vista, la implementación del SIT debe continuar, pero en el
marco de una Reforma de Transporte integral que ordene el transporte
público y privado de Lima Metropolitana.Seguidamente sustentaré esta
postura con los siguientes argumentos.
Tomado de Kenia Cervantes Tenorio. Estudiante de II Ciclo 2014-II de EByC de la U. Wiener.

Tipos de introducción en un ensayo

3. Introducción con caso

Ejemplo:
La trata de personas en el Perú
 
Malena nació en Ucayali y es la hermana mayor de siete hermanos. A los 13
años fue traída a Lima con la promesa de un trabajo y futuromejor, sin
embargo, durante cinco años fue obligada a ejercer la prostitución
clandestina en diferentes regiones del país. Felizmente pudo escapar y
denunciar a sus agresores, pero desaparecieron como por arte de magia y
caminan impunes sin recibir el castigo que merecen. Casos como el de
Malena, lamentablemente son muy comunes en el Perú. ¿Cuáles son las
causas que originan el problema? ¿Qué...