Semana 5 Clases Te Ricas

Páginas: 4 (982 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2015
Promoción de la Salud
NYD203-206

Elementos Conceptuales de
Promoción de la Salud
Clase nº 5

MATERIAL PROPIEDAD DE UDLA.
AUTORIZADA SU UTILIZACIÓN SÓLO PARA FINES ACADÉMICOS.

Promoción de laSalud
Ganancia de bienestar como un
todo.
Concepto positivo, holístico, integral,
que no se preocupa por una
enfermedad específica, sino por
ganar en salud independientemente
de que ya se esté sano. Ejemplos de Promoción de la
Salud

Mejoras de las condiciones de vida de la gente que impactan su salud como un todo.

Ejemplos

Promoción de la Salud v/s
Prevención de la enfermedad

Veamos un pocode historia …

Michael Crichton
(médico, escritor y cineasta)

1° Conferencia Internacional de Promoción de
la Salud Ottawa Canadá 1986

Basada
en
los
progresos
conseguidos de La Declaración de
AlmaAta sobre Atención Primaria, el
documento “Salud para todos” de la
OMS y el debate sobre la acción
intersectorial para la salud sostenido
en la Asamblea Mundial de la Salud

Concepto de Promoción dela
Salud
Proporcionar a los pueblos los
medios necesarios para mejorar
su salud y ejercer un mayor
control sobre la misma.
Para alcanzar la salud el individuo
o grupo debe ser capaz de
identificar
yrealizar
sus
aspiraciones, de satisfacer sus
necesidades y de cambiar o
adaptarse al medio ambiente.

Promoción de la Salud
Concepto positivo
que acentúa los
recursos sociales y
personales
así
como lasaptitudes
físicas
Conservación
de recursos

Ámbitos de acción

Para poder prever y actuar sobre el futuro se debe
integrar el conocimiento, que la salud se crea y se vive
en el marco de la vidacotidiana, por lo tanto su
complejidad requiere intervenciones, cuidados sociales
y personales fundamentales.

2° Conferencia Internacional de Promoción de la
Salud de Adelaida, Australia, 1988.Titulada “Políticas Públicas a favor de la Salud”
Se declaró la importancia de la construcción de políticas
públicas saludables, debiendo ser abordadas por todos
los sectores para actuar sobre los...
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