Semana 5

 PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE
DE ESPAÑOL II

PROFESOR:PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 5
Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 1
PROYECTO 3

Analizar documentos sobre losderechos humanos
Ámbito
Participación social
Tipo de texto
Expositivo
Actividad permanente
Club de lectores


Estándares Curriculares a trabajar
Utiliza adecuadamente nexos y adverbios en textos oralesy escritos.
Emplea las fuentes textuales adecuadas para obtener información de distintas disciplinas.
Discute sobre una variedad de temas de manera atenta y respeta los puntos de vista de otros.Trabaja colaborativamente, escucha y proporciona sus ideas, negocia y toma acuerdos al trabajar en grupo.

PROPOSITOS

Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes géneros, autores,épocas y culturas, con el fin de que valoren su papel en la representación del mundo; comprendan los patrones que lo organizan y las circunstancias discursivas e históricas que le han dado origen.APRENDIZAJES ESPERADOS

• Interpreta documentos sobre los derechos humanos y reconoce su importancia en la regulación de las sociedades.
• Identifica los documentos nacionales e internacionales sobre losderechos humanos.
• Identifica los modos y tiempos verbales que se utilizan en los documentos nacionales e internacionales sobre los derechos humanos.

Producto final
Jornada de difusión sobre laimportancia
de los derechos humanos a través
de la presentación de carteles.
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO
DEL PROYECTO

• Discusión sobre la importancia de los documentosnacionales e internacionales que plantean los derechos humanos.
• Lista con los títulos de los documentos clasificados por grupo que atiende.
• Información de los distintos documentos revisados.
• Bocetos...