semana 6 bases teoricometodologicas

Páginas: 2 (466 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2013
Semana 6

¿En qué consiste el concepto de falsacionismo popperiano?
Consiste en señalar que los resultados experimentales de cualquier investigación nunca logran verificar una teoría, solamenteconsigue hacerla menos cuestionable, menos falsable
• ¿En qué se cifra la crítica de Popper al inductivismo?
Al inferir enunciados universales partiendo de enunciados singulares, por elevado que seasu número, pues cualquier conclusión que saquemos de este modo corre siempre el riesgo de resultar una idea falsa.
• ¿Qué es el método hipotético deductivo?
Es un apoyo que reciben de maneraindirecta las hipótesis a partir de a contrastación de la experiencia, sobre la base de las implicaciones contrastadoras que derivan deductivamente de esas hipótesis.
• ¿Cuáles son los pasos del métodohipotético deductivo propuesto por Popper?
El de la falsabilidad de hipótesis o teorías
• ¿Cuáles son los marcos en los cuales experimenta el científico?
Marco teórico: conjunto ordenado de ideasque explican los fenómenos dentro de una ciencia determinada.
Marco observacional: hechos que un determinado saber considera relevantes y que son contrastados con sus instrumentos de mediciónpropios y comprendidos desde su marco teórico correspondiente

semana 5
¿Qué pretendía el proyecto de la ciencia unificada sostenido por el Círculo de Viena?
Encontrar una estrategia infalible parahallar la verdad y ofrecer criterios de racionalidad científica que permitieran discriminar definitivamente entre ciencia y pseudociencia
• ¿Por qué adoptaron el lenguaje de la física?
Por qué es unade las características definitorias de los integrantes. Donde se pretendía que toda proposición significante pudiera ser traducida a una proposición de la física
• ¿Por qué el Círculo de Vienarechazó definitivamente los principios de la metafísica?
Por qué sus proposiciones carecían de significado en virtud de su falta de relación con los hechos.
• ¿Bajo qué circunstancias el círculo de...
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