Semana 6 Inteligencia Emocional Aplicada A Las Organizaciones
Páginas: 4 (838 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2015
04/05/2015
Curso:
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Prof. Robinson Ayala P.
LA INTELIGENCIA
“La inteligencia que no resuelve
problemas es solo otro problema del
cual nacen más problemas porqueconlleva a vivir en cuevas sin permitir
que crezcas y adaptar tu esencia”
María del Pilar Vallejos
1
04/05/2015
¿Quiénes son estos personajes para
nosotros?
LA INTELIGENCIA
ETIMOLOGIAEtimológicamente
la
palabra
Inteligencia proviene del latín
“Intelligentia” que significa “cualidad
del que sabe escoger entre varias
opciones”
El DRAE la define como «capacidad
para entender o comprender» y como
la«capacidad
para
resolver
problemas».
Está relacionada con otras funciones
mentales como la percepción, o
capacidad de recibir información, y la
memoria,
o
capacidad
de
almacenarla.
2
04/05/2015
LAINTELIGENCIA
¿QUÉ ENTENDEMOS
POR INTELIGENCIA?
• Es la capacidad para pensar y
establecer relaciones entre
hechos o conceptos
• Es
la
capacidad
para
resolver
problemas
cotidianos
• Es
la
capacidadpara
generar nuevos problemas
• Es la capacidad para crear
productos o para ofrecer
servicios dentro del propio
ámbito cultural
LA INTELIGENCIA
ENTÓNCES ……
¿QUÉ ES INTELIGENCIA?
LA INTELIGENCIA ES
LACAPACIDAD DE
ADQUIRIR
CONOCIMIENTO O
ENTENDIMIENTO Y
DE UTILIZARLO EN
SITUACIONES
NOVEDOSAS.
3
04/05/2015
TEST DE INTELIGENCIA
ENTÓNCES ……
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
Según el Dr. Howard
Gardner(1982),de la
Universidad de
Harvard, formula la
“Teoría de las
Inteligencias Múltiples”,
donde plantea que las
personas tienen 8 tipos
de inteligencia que nos
relacionan con el
mundo.
4
04/05/2015LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
5
04/05/2015
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
1. LÓGICA - MATEMÁTICA
• Es la inteligencia que
tienen los científicos.
• Permite al estudiante:
pensar
críticamente,
ejecutar
cálculos
complejos,
razonar
científicamente,
establecer
relaciones
entre diversos aspectos y
abstraer y operar con
imágenes mentales.
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES...
Curso:
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Prof. Robinson Ayala P.
LA INTELIGENCIA
“La inteligencia que no resuelve
problemas es solo otro problema del
cual nacen más problemas porqueconlleva a vivir en cuevas sin permitir
que crezcas y adaptar tu esencia”
María del Pilar Vallejos
1
04/05/2015
¿Quiénes son estos personajes para
nosotros?
LA INTELIGENCIA
ETIMOLOGIAEtimológicamente
la
palabra
Inteligencia proviene del latín
“Intelligentia” que significa “cualidad
del que sabe escoger entre varias
opciones”
El DRAE la define como «capacidad
para entender o comprender» y como
la«capacidad
para
resolver
problemas».
Está relacionada con otras funciones
mentales como la percepción, o
capacidad de recibir información, y la
memoria,
o
capacidad
de
almacenarla.
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04/05/2015
LAINTELIGENCIA
¿QUÉ ENTENDEMOS
POR INTELIGENCIA?
• Es la capacidad para pensar y
establecer relaciones entre
hechos o conceptos
• Es
la
capacidad
para
resolver
problemas
cotidianos
• Es
la
capacidadpara
generar nuevos problemas
• Es la capacidad para crear
productos o para ofrecer
servicios dentro del propio
ámbito cultural
LA INTELIGENCIA
ENTÓNCES ……
¿QUÉ ES INTELIGENCIA?
LA INTELIGENCIA ES
LACAPACIDAD DE
ADQUIRIR
CONOCIMIENTO O
ENTENDIMIENTO Y
DE UTILIZARLO EN
SITUACIONES
NOVEDOSAS.
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04/05/2015
TEST DE INTELIGENCIA
ENTÓNCES ……
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
Según el Dr. Howard
Gardner(1982),de la
Universidad de
Harvard, formula la
“Teoría de las
Inteligencias Múltiples”,
donde plantea que las
personas tienen 8 tipos
de inteligencia que nos
relacionan con el
mundo.
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04/05/2015LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
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04/05/2015
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
1. LÓGICA - MATEMÁTICA
• Es la inteligencia que
tienen los científicos.
• Permite al estudiante:
pensar
críticamente,
ejecutar
cálculos
complejos,
razonar
científicamente,
establecer
relaciones
entre diversos aspectos y
abstraer y operar con
imágenes mentales.
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