Semana de ciencia y tecnologia

Introducción:

Este proyecto de Ciencias II énfasis en física fue realizado con el propósito de
mejorar la seguridad de las personas en su propia habitación; lo cree para hacer
más fácil la vida de las personas haciendo, de tal vez cosas muy pequeñas para
algunos algo muy importante para otros.

Con esto se planea hacer que los alumnos desarrollen su creatividad y se
esfuercen porcrear un prototipo o maquina que mejore la calidad de vida de cada
uno de nosotros basándose en una problemática propia que por alguna razón nos
cause problema o incomodidad.

Problemática:

A todo mundo le ha pasado que alguna persona mafiosa incluso de su
propia familia le roba algún objeto de valor; la persona afectada se siente
impotente al ver como sus familiares amigos oinvitados se aprovechan de
su confianza y esto aparte de provocar enojos y malos ratos entre la familia
y amigos provoca pérdidas materiales o tal vez emocionales pues el objeto
que ha sido robado tenía algún valor psicológico

Por esta razón ah creado una alarma que pasa desapercibida y no generala
mas mínima sospecha al ladron.

Fundamentación:

El fenómeno físico más obvio yfundamental es el movimiento. La mecánica es la ciencia del movimiento. En un principio, la física pretendía dar imágenes mecánicas de todos los fenómenos físicos y, en tiempos de Galileo, ya se reconocía el papel hegemónico de la mecánica, estando condensada esta idea en la proposición ignorato motu, ignoratur natura. Hoy en día se ha renunciado a ese propósito pero, no obstante, los principios de lamecánica encuentran aplicación en todos los campos de la física.
Desde un punto de vista metodológico, conviene iniciar el estudio de la mecánica abordando la descripción adecuada del movimiento de los cuerpos (cinemática) para explicar más adelante el porqué de esos movimientos (dinámica). Así se hace actualmente en nuestros planes docentes. En la antigüedad se cometió el error de invertir el ordende esos dos problemas. Aristóteles define, adecuadamente y sin errores, el movimiento, lo dinámico (το δυνατόν), como "La realización (acto), de una capacidad o posibilidad de ser (potencia) en tanto que se está actualizando". El problema esta en que Aristóteles invierte el estudio de la cinemática y dinámica, estudiando primero las causas del movimiento y después el movimiento de los cuerpos. Esteerror dificultó el avance en el conocimiento del fenómeno del movimiento hasta, en primera instancia, San Alberto Magno, que fue quien advirtió este error, y, en ultima instancia hasta, el Renacimiento y el Barroco.
La importancia de esta tesis, epicúrea, es inconmensurable en la historia de la física, debido a que resuelve las problemáticas de las tesis expuestas antes de esta, y posteriormentetiene influencia en la física, sobre todo a partir de los s.XVI y s.XVII, gracias al redescubrimiento de Poggio Bracciolini y de Pierre Gassendi de las obras de Epícuro. Un ejemplo claro de influencia esta en Isaac Newton, que de hecho desvirtuó la teoría, llegando así a errores en su Ley de gravitación universal, un error claro es el fundamento que da al movimiento en la gravedad, analógicamentecomparado con el determinismo mecanicista de Demócrito. Quienes que confirmaron definitivamente, con sus trabajos, la tesis de Epícuro fueron Max Planck y Albert Einstein, después de veintiún siglos de duda sobre la tesis de Epicuro.
Una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma una fuerza aplicada en otra resultante, modificando la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitudde desplazamiento o una combinación de ellas.
En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: «la energía ni se crea ni se destruye; solamente se transforma». La fuerza aplicada, multiplicada por la distancia aplicada (trabajo aplicado), será igual a la fuerza resultante multiplicada por la distancia resultante (trabajo resultante). Una máquina simple ni crea ni...