semana de la lectura

23 de Marzo: Encuentro Nacional de lectura
Proyecto especial: “Leer en familia”







Fundamentación:
Este proyecto nace de una propuesta del Ministerio de Educación de la Nación y elPlan Nacional de Lectura, donde se conmemora el día nacional del libro; se pretende que el niño incorpore a temprana edad el hábito y gusto por la lectura, de esta manera se intenta que esto se inserteen el seno de las familias como parte de la formación de sus hijos, y de igual manera en la escuela para fortalecer la práctica de la lectura en voz alta como ámbito privilegiado para la difusión de lamisma.
Objetivos:
Desarrollar una escucha atenta ante la lectura en voz alta de diversos textos, como fuente de placer, recreación y transmisión de cultura.
Disfrutar de la escucha de diversostextos: poemas, rimas, cuentos, canciones, dedicatorias.
Renarrar cuentos y leer diversas imágenes
Compartir actividades con los compañeros y la familia.
Contenidos conceptuales:
Las partes de unlibro. Reconocimiento.
La lectura como medio de transmisión de cultura y generadora de placer.
Contenidos procedimentales:
Obtención de información a través de la observación de diversos portadorestextuales, como así también de la escucha atenta de la lectura en voz alta de la docente o algún integrante de su familia.
Identificación de las diferentes partes de un libro.
Percibir y renarrarcuentos, poesías, canciones, etc. extraídas de diversos portadores textuales
Contenidos actitudinales:
Valoración y cuidado de los diversos portadores textuales.
Participación en las actividadespropuestas.
Disfrutar de la escucha atenta de diferentes textos.
Expresar ideas y sentimientos propios y aceptar los de los demás
Actividades:
Observar y conversar sobre las partes de un libro (“Ellibro viajero”): tapa, contratapa, texto, imágenes, páginas, título, autor.
Conversar sobre el cuidado de los libros.
Oír un cuento tradicional: “Pinocho” y conversar: ¿Por qué es tradicional?, (se...