semana1

Páginas: 2 (277 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015

EJE

TEMA


Las características de los materiales.


1. La Química, la tecnología y tú.










SUBTEMA


1.1 ¿Cuál es la visión de la ciencia y la tecnología en el mundo actual?
- Relación de laQuímica y la tecnología con el ser hu­mano y el ambiente.










PROPÓSITO

MATERIALES Y RECURSOS


Contrasten sus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia para el desarrollode la sociedad.
Reconozcan algunos aspectos de la tecnología y su relación con la satisfacción de diversas ne­cesidades.
Reconozcan las características fundamentales del conocimiento científico quelo distinguen de otras formas de construir conocimiento.



Trabajo de los estudiantes.
Libro de texto.
Videoteca : VC01.OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES POR DESARROLLO


Valorar la influencia que ejercen los medios de comunicación y la tradición oral en las actitudes hacia laQuímica y la tecnología.
Reconocer los aportes del conocimiento químico en relación con la satisfacción de necesidades básicas y el ambiente.


-Propiciar que tomen conciencia en torno a las aportacionesdel conocimien­to químico con respecto a la satisfacción de las necesidades básicas y el cuidado y mejoramiento del ambiente.
Informar al grupo que en la asignatura de Historia ya estudiaron lorelacionado con el papel de la ciencia y la tecnología en la actualidad. Pedir que manifiesten sus ideas al respecto.

Propiciar la investigación de información relacionada con las aportaciones de la...
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