Semana2 Taller Induccion

Páginas: 4 (798 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2015
Seman
a
02de
Taller
Inducció
n a la
Profesión

Tema:
“LA UNIVERSIDAD
PERUANA”

 CAPACIDAD.-

Conocer sobre la Universidad
peruana, su normativa y los procesos de
acreditación de las carreras denegocios.
 COMPETENCIA.-Reconocer las ventajas de
la acreditación internacional INDICADORES DE LOGRO.-Analiza con
actitud crítica los artículos relevantes de la
Ley Universitaria N°23733.
Respondepreguntas con propiedad sobre la
acreditación internacional.

La Universidad en el Perú Antecedentes
Las primeras universidades








San Marcos (1551)
San Cristóbal de Huamanga (1677)
SanAntonio de Abad (1692)
Nacional de Trujillo (1824)
San Agustín (1827)
PUCP (1917, privada)
SMP (1962, privada)



* Ver separata: Cronología de la Universidad Peruana Siglo
XX pp. 13-14



Recuperadode:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=2340525

Características


La enseñanza fue libresca,
memorística y dogmática.



Fue aristocrática y elitista.



Vinculadas a comunidadesreligiosas.



Recuperado de:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/arti
culo?codigo=2340525

¿Qué significa Acreditación
universitaria?

“La acreditación de una carrera o de una institución educativa esel
reconocimiento público de su nivel de calidad o excelencia académica
y de gestión, enmarcado en el contexto específico de su misión y de su
entorno”
“Es un proceso cuyo fin es incorporar a nuestrasinstituciones una
cultura de calidad en cada uno de sus procesos, a fin de garantizar su
misión institucional; lo cual también permitirá resolver los problemas y
necesidades de su entorno social,económico y ambiental y cultural…”
Dr. Víctor Raúl Lozano Ibáñez
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO (TRUJILLO-PIURA)

La Acreditación
Universitaria
Características

Objetivos

Mejorar lacalidad de la educación.



Es un proceso voluntario. Una
vez inscrito debe asumir el
compromiso de llevarlo a cabo
hasta concluirlo.



La acreditación se realiza luego de
una autoevaluación y se...
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