Semb Lanza Profesional De La Practica Educativa

SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Como la gran mayoría de los que trabajamos en el subsistema de educación telesecundaria mi profesiónno es la de maestro, sino que entre a trabajar en esta profesión debido a que la dependencia donde trabajé antes de ingresar al subsistema me otorgaba contratosanuales, y analizando la situación que se vive en el país donde a las personas mayores de cierta edad ya no se les contrata y pensando en el futuro de mi familia, decidíaprovechar la oportunidad que me brindaba la secretaria de educación para trabajar como maestro y así tener un empleo estable .
Con el paso de los años me ha gustado trabajarcon personas adolescentes y he encontrado que es grato contribuir a la formación de jóvenes.
Cuando inicie en este trabajo al principio me sentí temeroso de no podercubrir las expectativas de los alumnos, pero también poco a poco con la experiencia diaria fui adquiriendo confianza en mí mismo para tratar a los jóvenes y ayudar ensu desarrollo educativo.
Actualmente pienso que la decisión de trabajar en la docencia fue acertada porque mi trabajo me ha dado varias satisfacciones tales como:compartir mi experiencia con los alumnos, verlos realizados cuando al pasar el tiempo me encuentro con alguno y me platica que está estudiando en la universidad o que ya esun profesionista, entonces creo que aunque sea con un poquito puedo contribuir a que cada día formemos parte de una mejor sociedad.

sep-snte.curso basico de formacioncontinua para maestros en servicio2011,Relevancia de la profesion docente en la escuela del nuevo milenio,impresora y encuadernadora progreso,s.a.,Mexico DF.2011