Semblanzas para las libretas
El informe de progreso escolar es un documento dirigido a los alumnos por lo tanto la redacción debe formularse enese sentido.
Por ejemplo: aplicas fácilmente lo aprendido en situaciones cotidianas, (usar el verbo en 2° persona).
Es necesario que se resalte lo positivo, no sólo las dificultades. Si bien se hade señalar la dificultad, es importante indicar como lo superará. Orientar a los alumnos.
El texto debe coincidir con las notas, aclarar pero no ser repetitivo en los distintos trimestres. Losinformes pueden ser breves pero diferentes para cada niño.
Sugerencias;
FORTALEZAS
• Eres constante en tú trabajo
• Te muestras atento y participativo
• Te distraes fácilmente
• Anticipasordenadamente las acciones
• Justificas tus respuestas
• Confrontas tus ideas
• Fácilmente incorporas ritmos y rutinas de trabajo
• Incorporas con facilidad los términos nuevos y los utilizasapropiadamente
• Estableces relaciones con facilidad
• Posees capacidad para utilizar los aprendizajes previos para enfrenta los nuevos
• Te ubicas adecuadamente frente a las nuevas propuestas
• Aplicasfácilmente lo aprendido en situaciones cotidianas
• Tus producciones son ricas y creativas
• Eres curioso e investigador
• Constantemente te preguntas y buscas información sobre diferentes situaciones• Posees amplio vocabulario
• Te interesa comunicar tus vivencias con un estilo ágil y dinámico
• Eres meticuloso en tus análisis
• Utilizas estrategias personales
• Buscas caminos deresolución de manera creativa
• Argumentas, justificas
• Eres organizado al procesar la información
• Eres preciso en el uso de terminología específica
• Aportas material
• Eres curioso frente a distintosfenómenos
• Puedes expresar tus ideas con claridad
• Mantienes la atención y la concentración
• Interpretas las consignas de trabajo
• Intentas superar las dificultades
• Te preocupas por...
Regístrate para leer el documento completo.