Sembrar la Semilla de la Obediencia en Edades Tempranas

S EMBRAR

LA

S EMILLA

DE LA

O BEDIENCIA

E DADES T EMPRANAS

E LENA Y UMHA VARAS
2005

EN

´
Indice general

1. Introducci´ n
o

3

2. An´ lisis familiar actual
a

7

3. An´ lisis actual en el colegio
a

16

´
4. Claves del exito en la familia

19

4.1. Unidad de criterio padre y madre . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.2. Conocimiento del ni˜ o y desu desarrollo . . . . . . . . . . . 22
n
4.3. Exigir en lo importante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.4. Forma de pedir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
4.5. Adelantar la situaci´ n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
o
4.6. Mover su coraz´ n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
o
´
4.7. Pocas reglas y que sean entendibles porel . . . . . . . . . . . 33
4.8. Saber ceder cuando sea aconsejable . . . . . . . . . . . . . . 34
´
5. Claves del exito en el colegio

36

6. Conclusiones

41
1

7. Anexos

45

8. Bibliograf´a
ı

48

Agradecimientos

50

2

Cap´tulo 1
ı
Introducci´ n
o
Los padres, actualmente, tienen mayor necesidad de formarse conciensudamente para ense˜ ar bien a sus hijos que enlas generaciones anteriores.
n
´
El medio ambiente puede, con mucha mayor facilidad que en epocas pasadas
influir en los ni˜ os gracias a la facilidad de las comunicaciones y a la globalizaci´ n.
n
o
Las tendencias al egocentrismo, al consumismo, a la excesiva sensibilidad, a
la vida f´ cil, al no compromiso, imperan fuertemente en la sociedad del siglo
a
XXI. Urge procurar que los ni˜os adquieran las virtudes humanas necesarias
n
para ser fuertes y as´ no dejarse arrastrar por el medio ambiente, que aprendan
ı
a defender sus ideas, que tengan la ilusi´ n y la voluntad de ayudar a los
o
dem´ s, que no tengan miedo a las opiniones de las mayor´as, que sean l´deres
a
ı
ı
positivos, que se la jueguen por sus ideales, que luchen por un mundo m´ s
a
humano en donde serespeta la vida desde su concepci´ n hasta la muerte
o
natural, que defiendan la familia.
Esta tesina pretende abordar el c´ mo en un ni˜ o de
o
n

a

a˜ os se
n

puede potenciar la virtud de la obediencia a trav´ s del trabajo conjunto familiae
3

colegio. Es un aspecto peque˜ o quiz´ , pero necesario para lograr que esos
n
a
ni˜ os que tenemos entre manos puedan ser las personasadultas que la humanidad
n
necesita.
Es un tema de gran importancia, en la vida de hoy y de siempre,
el relacionado con la triada disciplina-exigencia-autoridad. Este conjunto de
conceptos se encuentra tambi´ n estrechamente unido al de obediencia: sin
e
ella, es imposible ejercer la autoridad y por ende una disciplina estable. La
obediencia verdadera es aquella que se manifiesta poniendo enjuego toda
la persona humana, es decir, es una obediencia inteligente. Se obedece lo
que corresponde a la persona y no lo que va contra ella (por ejemplo las
leyes injustas). Se realiza poniendo la voluntad a su servicio, a´ n cuando
u
para obedecer haya que realizar un esfuerzo porque va contra lo que gustar´a
ı
hacerse y que se desarrolla tambi´ n poniendo todo el coraz´ n a´ n a fuerzade
e
o u
librar una batalla contra los propios sentimientos.
¿Y para qu´ se quiere que el ni˜ o sea obediente?: ¿Para que sea
e
n
sumiso? ¿Para que sirva al que lo manda? ¿Para que sea un ´´esclavo de los
antojosµµ de sus mayores? Ninguna de estas tres alternativas es la que debe
guiar al educador para potenciar la obediencia del ni˜ o.
n
Se ha de querer que el ni˜ o sea obediente:
nPor su propio bien
Porque lo ayudar´ a sobreponerse a sus disgustos
a

4

Porque lo har´ poder hacer lo que conviene a su persona a´ n cuando
a
u
aquello le reporte esfuerzo
Porque a trav´ s de la obediencia a sus padres y profesores podr´ conquistar
e
a
para si una amplia gama de virtudes
Porque har´ la vida m´ s agradable a los dem´ s
a
a
a
Porque si logra la virtud de la...