Semejanzas entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria

Semejanzas:
- En los tres niveles de la educación básica se tienen como principal “objetivo” elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren sunivel de logro educativo
- Los propósitos de cada nivel van encaminados en lograr un perfil de egreso al concluir la educación básica.
- Los propósitos de de cadauno de los programas de los tres niveles se agrupan en cuatro campos formativos: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión delmundo social y natural, desarrollo personal y para la convivencia.
- En los tres niveles se hace referencia a las competencias a desarrollar en los alumnos.
- Sepone de manifiesto el rescate de las prácticas sociales y lo cotidiano que viven los alumnos de acuerdo a su contexto.
- Que en los tres niveles, los alumnoscuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional”
Diferencias:
- Los propósitos de preescolar van encaminados a promovery fortalecer las competencias en los cuatro campos formativos y de manera prioritaria lo relacionado a las competencias afectivas, sociales y cognitivas.
- Lospropósitos de primaria y secundaria hacen referencia principalmente al aprendizaje de herramientas formales características de cada una de las asignaturas.
- Ladiferencias en la complejidad de los conocimientos que deberán lograr los alumnos en cada nivel.
- En el nivel de secundaria los propósitos describen laconsolidación de cada una de las competencias.

Sin embargo se relacionan a través de los propósitos y contenidos que se promueven a lo largo de la educación básica