Semejanzas y diferencias de cualidades y características personales de sus compañeros, compañeras, maestros, maestras, personal de servicio y administrativo del centro escolar.

PROCESO DIDACTICO.
Se les pedirá a los estudiantes que observen a sus compañeros, que aprecien los ojos, manos, dientes, nariz, boca etc; y luego dibujen a su compañero.

INTRODUCCION:
Losalumnos rápidamente contestan las interrogantes ¿Cómo te diviertes más, jugando a solas, o con tus amigos y amigas? ¿Con quién te diviertes más, con las niñas o con los niños?
TRABAJO DOCENTECONTEXTUALIZADO
Nuestro exterior, lo que se puede ver en nosotros, forma nuestras características físicas.
En el mundo existe una gran variedad de características físicas: diferentes colores de piel,cabello, ojos, etc. Las características físicas indican cómo es nuestro cuerpo. Tenemos las mismas partes del cuerpo, pero cada persona es diferente y única.
Las cualidades representan comportamientos yconductas en la convivencia con los y las demás y contigo mismo. Por ejemplo, responsable, curioso, alegre y estudiosa.
Todos y todas tenemos derecho a tener un nombre que se nos asigna al nacer yque nos identifica. También los grupos tienen nombres y símbolos que los identifican.
Todas y todos tenemos un nombre, aunque hay otras personas con ese mismo nombre, la forma de ser de cada una, unole da un significado distinto.
Nuestro nombre nos identifica como personas.

• Un niño o una niña, posee un nombre, características físicas y cualidades.
• Un niño o una niña es parte de un gradode estudios, de un grupo de amigos y amigas y de un grupo de trabajo.
• Un niño o una niña, comparte con su grupo: juegos, responsabilidades, el respeto a otros grupos, el respeto al docente ycompañeros y compañeras.
Mapa que corresponde a un niño o a una niña.












TRABAJO INDIVIDUAL O GRUPAL:
Se trabajara en forma individual.
• Escribe los nombres y cualidades que teagradan de tus amigos y amigas.
• Aunque somos diferentes, podemos compartir y divertirnos juntos. ¿Por qué?
• Escribe las cualidades en las que debes trabajar para ser mejor.
• Escribe que puedo...