semejanzas y diferencias de montessori y freinet

¿Cómo considera la política de responsabilidad
social universitaria (RSU) de Uniminuto?
Nosotros tenemos el Centro de Educación para el Desarrollo
(CED), un organismo que forma en ciudadaníaactiva y en responsabilidad
social a los estudiantes de la universidad y que funciona desde
hace aproximadamente ocho años. Hemos trabajado especialmente en
la sede principal y, en las otras sedes,tenemos una réplica del centro.
Entonces, Uniminuto tiene su eje de formación en el proyecto de vida
de los estudiantes, de cada individuo y en cómo ellos pueden llegar a ser
ciudadanos socialmenteresponsables.
¿Cuál cree que es el papel de la educación
en el contexto de la responsabilidad social?
Considero que la educación es el factor más importante en la
responsabilidad social, porque loque los jóvenes aprenden en su época
universitaria con pasión y amor, lo viven a lo largo de toda su vida. Creo
que parte de la tarea de las universidades es educar y formar buenos ciudadanos;ciudadanos socialmente responsables y capaces de construir
relaciones con los demás. Deben ser éticamente orientados, poseer un
proyecto de vida claro que le aporte a la sociedad.
¿Cómo percibe lainvestigación en torno al tema
de responsabilidad social de las organizaciones, desde la academia?
La investigación en Colombia con respecto a responsabilidad
social es interesante, pero muy incipiente,puesto que no cuenta con
elementos y connotaciones claras. Me parece que si hubiera más investigación
en torno al tema, existiría menos pobreza, más inclusión en la
sociedad; tendríamos un país másjusto, más fraternal.
Y en Uniminuto, ¿cómo considera
la investigación en responsabilidad social?
Bueno, la investigación en Uniminuto es aplicada. Se hace desde
la comunidad y en beneficio de lacomunidad. Por ejemplo, tenemos
un programa que se llama “El ingeniero al barrio”, a través del cual los
estudiantes realizan trabajos con la comunidad y ayudan a que las familias
obtengan una...