SEMESTRAL

Puntos que recordar

La evaluación del desarrollo infantil

El desarrollo infantil depende de procesos biológicos ( modificaciones
bioquímicas del organismo, los cambios metabólicos y hormonales,
las modificaciones de órganos internos, el aumento de talla y otros) y
psicológicos sobre los cuales influyen factores hereditarios,
congénitos, de interacción con el entorno, y otros. También debemosconsiderar que el desarrollo posibilita que el niño alcance un
progresivo estado de realización personal.

Evaluación del desarrollo

La mayor parte del desarrollo cerebral
ocurre antes de que el niño cumpla
3 años de edad. Al mismo tiempo que las
neuronas del niño proliferan y las
sinapsis establecen nuevas conexiones a
gran velocidad, se definen las
pautas para el resto de la vida.

Evaluacióndel desarrollo

En ese lapso de 36 meses, los niños
adquieren la capacidad de pensar, hablar,
aprender, razonar y se establecen los
fundamentos de los comportamientos
sociales y biológicos que lo marcarán
durante toda la vida adulta.

Evaluación del desarrollo

Durante los primeros años de la
vida, los factores ambientales y
estímulos adquieren una gran
importancia, si son adecuados, el
sistemanervioso se desarrollará
en mejores condiciones.

Evaluación del Desarrollo

El sistema nervioso está formado por el
cerebro, la médula espinal (conjunto de
nervios que recorren la columna vertebral)
y una red de nervios que llegan a todos los
lugares del cuerpo. El sistema nervioso
dirige todo lo que una persona puede
hacer física y mentalmente.
 

Evaluación del Desarrollo

1- El desarrollo delsistema neuromuscular
2- Desarrollo del sistema Psicomotor

QUE ES SALUD

La salud ha sido definida por la OMS como un estado de
completo bienestar físico, mental y social, y no sólo
como la mera ausencia de enfermedad o dolencia (
Organización Mundial de la Salud.

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FACTORES DE REIESGO EN EL
DESARROLLO INFANTIL
MADRE
 DESNUTRICIÓN.
 ENFERMEDADES.
 MADRE ADOLESCENTE
 BAJA ESCOLARIDAD
HÁBITO DE FUMAR
 ALCOHOLISMO Y OTRAS
DROGAS

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FACTORES DE RIESGO EN EL
DESARROLLO INFANTIL
FAMILIAR
 CONDICIONES
ECONÓMICAS INSUFICIENTES.
 INTERVALOS CORTOS
ENTRE NACIMIENTOS.
 INESTABILIDAD FAMILIAR.
 EXCESIVO NÚMERO DE
HIJOS

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FACTORES DE RIESGO EN EL
DESARROLLO INFANTIL
NIÑO
 ANOMALÍAS GENÉTICAS
 BAJO PESO AL NACER
 AUSENCIA DE LACTANCIA MATERNA
COMIENZO PRECOZ DE LA
ALIMENTACIÓNCOMPLEMENTARIA
 ENFERMEDADES
 CARENCIAS FECTIVAS

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Factores de riesgo EN EL DESARROLLO
INFANTIL
LA COMUNIDAD
 AISLAMIENTO.
 CONDICIONES AMBIENTALES
ADVERSAS.
 SUMINISTRO INADECUADO DE
AGUA.
 VIVIENDA INADECUADA.
 DIFÍCIL ACCESO A LOS
SERVICIOS DE SALUD.

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Crecimiento y desarrollo infantil
(0 a 6 años)
Se entiende por crecimiento al aumento del
peso y de las dimensiones de todo elorganismo y aumentos del numero de células
de las partes que lo conforman; se expresa en
kilogramos y se mide en centímetros.
El desarrollo implica la biodiferenciación y
madurez de las células y se refiere a la
adquisición de destrezas y habilidades en
varias etapas de la vida.

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Desarrollo del RECIÉN
NACIDO, lactante menor y
lactante mayor

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El recién nacido
Un neonato (del latín neo nato)o recién nacido
es un bebé que tiene 27 días o menos desde su
nacimiento, bien sea por parto o por cesárea.

La

definición de este período es importante porque
representa una etapa muy corta de la vida; sin
embargo, en ella suceden cambios muy rápidos
que pueden derivar en consecuencias
importantes para el resto de la vida del recién
nacido. El término se ajusta a nacidos pretérmino,
a término opostermino.

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Puntos importante a
considerar en la primera
evaluación
Historia de la madre; se controlo
el embarazo, cuantos hijos
tiene, estatus económico,
escolaridad. y otros.
Historia del parto; como fue?,
cuanto duro, de cuantos meses
nació, que apgar presento.
Examen físico; cefalocaudal o
de la cabeza a los pies.
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Fontanelas
son uniones de los huesos craneales que
no están...