semillas musicales

Páginas: 3 (548 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2014
SEMILLAS MUSICALES
Desde tiempos pasados, la música forma parte muy estrecha en la vida del hombre y éste ha demostrado una gran capacidad para crear instrumentos musicales con materialesaccesibles a sus posibilidades, en su mayoría, hechos de elementos que la naturaleza les ofrece, como las piedras, ramas y semillas de los frutos.
La música está presente en las diferentes etapas del serhumano, desde muy pequeños, los bebés muestran gusto por la música. Buscan producir sonidos con los elementos que se encuentran a su alcance, de ahí el gusto por aquellos juguetes sonoros como los móvileso las sonajas. De aquí la importancia de acercarlo a este arte que les brindará una nueva forma de expresión
Kiddy´s House pone a su alcance el CASCABEL DE PEPAS CON MANGO, un instrumento musical deorigen andino, conocido también como Chaccha, el cual tiene la misma propiedad de una maraca. Es un instrumento de percusión elaborado con semillas que forman un racimo y se encuentran atadas alborde de un bastón de madera. Al agitarlo produce un sonido cálido, pero a la vez brillante, que destaca entre otros sonidos.
Con el CASCABEL DE PEPAS CON MANGO los niños podrán expresar musicalmente sussentimientos y emociones, a la vez que sacian su necesidad de movimiento y estimulan su coordinación ojo-mano así como su audición. Algunas actividades sugeridas con este instrumento son lassiguientes:
Los más pequeños podrán utilizarlo libremente como una sonaja.
Marcar el compás de una canción con el cascabel de pepas con mango
Escuchar ritmos que utilicen instrumentos similares y alescucharlos imitarlos con el cascabel de pepas con mango.
Marcar ritmos con uno de los cascabeles y que el niño los repita el suyo.
Observar semillas de diferentes frutos,
Comparar el sonido del cascabelde pepas con el de otras semillas.
Agitar el cascabel en diferentes intensidades y frecuencias.
Todas las oportunidades musicales que se le brinden a los niños ayudarán a que logren una alta...
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