Seminario 4

Seminario N°4: sistema endocrino El siguiente seminario posee como objetivo crear una instancia de estudio y repaso de los contenidos vistos durante la cátedra de fisiología. Del mismo modo, estaguía les permitirá identificar aquellos conceptos más relevantes tratados en clases y prepararse para los casos integrativos a ser revisados en cursos posteriores.
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1.- Explique los mecanismos deliberación de Hormona del Crecimiento en términos de la acción de GHRH y Somatostatina. ¿Cómo actúa la hormona, qué son las sometomedinas o IGFs (Insulin-like growth factors)? ¿Cómo estarán los nivelesplasmáticos de GH después de una dieta rica en proteínas?

Departamento Morfología y Función. Asignatura Fisiología KIN302 2.- Con respecto a las glándulas suprarrenales describa: a) Las principalesdivisiones y subdivisiones histológicas de la glándula. ¿Qué hormona(s) secreta cada región? b) ¿Qué entiende por hormonas esteroidales? ¿Cuál es su precursor y cómo se sintetizan? c) Explique laregulación del eje hipotálamo-hipófisis sobre la glándula suprarrenal. Haga mención de los diferentes tipos de retroalimentación negativa (asa larga, corta y ultracorta).

3.- Con respecto al cortisol,explique: a) ¿Cuáles son los mecanismos que utiliza la ACTH para activar la producción y secreción de cortisol desde la corteza suprarrenal? b) Explique las variaciones en el nivel de cortisol en lasangre durante el ciclo de 24 hrs. c) Una de las principales funciones del cortisol es regular las respuestas del organismo frente al estrés, ¿Cuáles son esas respuestas? ¿Cuáles son los efectosmetabólicos del cortisol

Departamento Morfología y Función. Asignatura Fisiología KIN302 d) ¿Cuáles son los efectos vasculares del cortisol? ¿Cuáles son los efectos sobre el sistema inmunológico delcortisol? e) El cortisol es una hormona catabólica ¿Qué significa esta clasificación? ¿Por qué los efectos del cortisol y la insulina son opuestos? f) ¿Qué es el síndrome de Cushing? ¿Cuáles son sus...