Seminario Basico

SEMINARIO BASICO DE PSICOTERAPIA GUESTALT
BIBLIOGRAFÍA: YO, HAMBRE Y AGRESIÓN –FRITZ PEARLS

- TEMÁTICAS MAS IMPORTANTES-

INTRODUCCIÓN:

• YO, HAMBRE Y AGRESIÓN REPRESENTA EL PASO DEL PSICOANÁLISIS ORTODOXO A LA VISION GUESTALTISTA. EN EL SE ABORDA EL TEMA DE LA AGRESIÓN COMO UNA FUERZA BIOLÓGICA Y EL PAPEL QUE JUEGA EN LA ASIMILACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS FÍSICAS COMO PSICOEMOCIONALES.• EL ORGANISMO LUCHA POR MANTENER UN EQUILIBRIO QUE CONTINUAMENTE SE VE PERTURBADO POR SUS NECESIDADES Y QUE SE RECUPERA POR MEDIO DE SU SATISFACCIÓN O ELIMINACIÓN.

PENSAMIENTO DIFERENCIAL:

• EL PENSAMIENTO DIFERENCIAL NOS PERMITE ANALIZAR Y PERCIBIR LA REALIDAD DE TAL MANERA QUE ENTENDAMOS QUE TODO EVENTO SE RELACIONA CON UN PUNTO CERO A PARTIR DEL CUAL SE REALIZA UNA DIFERENCIACIÓN ENOPUESTOS.

ESTOS OPUESTOS MANIFIESTAN, EN SU CONCEPTO ESPECIFICO, UNA GRAN AFINIDAD ENTRE SI. SI PERMANECEMOS ATENTOS AL CENTRO, PODREMOS ADQUIRIR UNA CAPACIDAD CREATIVA PARA VER AMBAS PARTES DE UN SUCESO Y COMPLETAR UNA MITAD INCOMPLETA.
AL EVITAR UNA VISION UNILATERAL LOGRAMOS UNA COMPRENSIÓN MUCHO MAS PROFUNDA DE LA ESTRUCTURA Y FUNCION DEL ORGANISMO

• LA CANTIDAD DE DIFERENCIACIÓNES DE GRAN IMPORTANCIA, YA QUE LA CANTIDAD SE TRANSFORMA EN CUALIDAD, EJEMPLO: -EL VENENO MORTAL Y LA DROGA BENÉFICA SOLO SE DISTINGUEN EN GRADO. . AL DISMINUR LA TENSIÓN EL DOLOR SE CONVIRTE EN PLACER, PERO SI DISMINUYE EN GRAN MEDIDA LA TENSIÓN, EL PLACER SE CONVIERTE OTRA VEZ EN DOLOR.

• ES PREFERIBLE Y PRODUCE EXCELENTES RESULTADOS ABANDONAR LAS EXPLICACIONES CAUSALES DE LOSACONTECIMIENTOS Y LIMITARSE A UNA DESCRIPCIÓN DE ELLOS PREGUNTÁNDOSE ¿CÓMO? EN VEZ DE ¿POR QUÉ?

ACERCAMIENTO PSICOLÓGICO:

• LAS EXPRESIÓNES PANTALLA SON PALABRAS QUE CARECEN DE SIGNIFICADO CON BASE SENSORIAL, NO TIENEN UN REFERENTE PRECISO Y OCULTAN EN VEZ DE REVELAR. POR EJEMPLO: PENSAR, QUERER, MAL, BUENO, NECESITAR, NERVIOSISMO ETC.

• PENSAR ES UN INSTRUMENTO QUE NOS PERMITEAHORRAR TIEMPO Y ENERGIA, ANTICIPÁNDONOS A LA ACCION; ASI, AL DISMINUIR LA CANTIDAD DE ACCION, ESTA SE VA TRANSFORMANDO EN PENSAMIENTO.

EL PENSAMIENTO NOS PERMITE COMPLETAR –SIMBOLICAMENTE POR SUPUESTO- SITUACIONES INCOMPLETAS EN LA REALIDAD. LO CUAL EN OCACIONES DA ORIGEN A CONFUSIONES QUE POSIBILITAN UNA MANERA NEUROTICA DE PERCIBIR EL MEDIO AMBIENTE “REAL” QUE NOS RODEA.

• AL ESTARATENTOS AL CONTEXTO, O CAMPO, O TOTALIDAD EN QUE UN FENÓMENO ESTA ENCAJADO Y SE DESARROLLA, EVITAMOS MUCHOS ERRORES PRODUCIDOS POR UNA VISION AISLACIONISTA – UNILATERAL QUE COMPLETA LOS “PEDAZOS DEL ROMPECABEZAS” A TRAVES DE SÍMBOLOS CREADOS POR EL PENSAMIENTO Y DE EXPRESIONES PANTALLA QUE SIN UN CONTEXTO COHERENTE, PUEDEN OFRECER SIGNIFICADOS COMPLETAMENTE CONFUSOS Y DISTORSIONADOS.

ELORGANISMO Y SU EQUILIBRIO

• ES IMPORTANTE QUE EN LA ACTUALIDAD ADQUIRAMOS UN ENFOQUE MAS HOLISTICO DEL ORGANISMO HUMANO. TRATAR EN FORMA AISLADA LOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD HUMANA SOLO CONTRIBUYE A PENSAR EN TERMINOS DE MAGIA, REFORZANDO LA CREENCIA DE QUE EL CUERPO, LA MENTE Y LAS EMOCIONES SON PARTES AISLADAS, CONJUNTADAS MISTERIOSAMENTE.

• LA TEORIA DEL PARALELISMOPSÍQUICO SOSTIENE QUE LAS FUNCIONES FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS ACTUAN SEPARADAS. AL IGUAL QUE OTRAS TEORIAS, SE BASA EN UNA DIVISIÓN ARTIFICIAL QUE NO SE DA EN LA REALIDAD. OTRAS TEORIAS –Y PRACTICAS- PRETENDEN REESTABLECER LA UNIDAD ENTRE CUERPO Y ALMA LA CUAL NUNCA HA DEJADO DE EXISTIR YA QUE DENOTAN DOS ASPECTOS DE LA MISMA COSA. NO ESTAN UNIDOS COMO CAUSA Y EFECTO, NI UNO DE OTRO, SINO QUE, SON DOSMANIFESTACIONES DE UN MISMO ACONTECIMIENTO.

• NO SE DA NINGUNA EMOCION COMO EL CORAJE, LA TRISTEZA, LA VERGÜENZA, EL MIEDO, O LA ALEGRIA SIN QUE ENTREN EN JUEGO TANTO SUS COMPONENTES FISIOLÓGICOS COMO PSICOLÓGICOS.

• LA MENTE PROPORCIONA AL ORGANISMO SEÑALES MEJORADAS PARA SUS NECESIDADES.

• EN LA ACTUACIÓN DEL ORGANISMO ALGUN SUCESO TIENDE A PERTURBAR SU EQUILIBRIO A CADA...