Seminario De Autoformacion

QUE ES LA INFANCIA
Infancia es una etapa donde el ser humano toma distintos significados dependiendo del punto de vista en que se quiera abordar el tema de la infancia. En una visión biológica, lainfancia comprende de los 0 a 10 años, en donde el ser humano desarrolla la mayoría de sus habilidades cognitivas, funcionales, psicomotoras y físicas. En el plano social la infancia se puede vermuchas veces infantilizada por los adultos, se ve a un infante como un ser vulnerable y desprotegido al que hay que cuidar. Pero según el paradigma en que este inserta la sociedad, porque a la misma vezpuede ser visto como un sujeto de derecho, activo y un ser heterónomo.

Periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 12 años, aproximadamente. Esta primera etapa de la vida es fundamentalen el desarrollo, pues de ella va a depender la evolución posterior, y sus características primordiales serían las físicas, motrices, capacidades lingüísticas y socio afectivas.
Que es un niño
Unniño es un ser humano que aún no ha alcanzado la pubertad. Por lo tanto, es una persona que está en la niñez y que tiene pocos años de vida.
En su sentido más amplio, la niñez abarca todas las edadesdel niño: desde que es un lactante recién nacido hasta la pre adolescencia, pasando por la etapa de infante o bebé y la niñez media.
El desarrollo del niño implica una serie de aprendizajes que seránclaves para su formación como adulto. En los primeros años de vida, el niño debe desarrollar su lenguaje para después aprender a leer y escribir.
Con el tiempo, el niño pasa a educarse en la escuelay adquiere los conocimientos que la sociedad considera imprescindibles para la formación de las personas. En este proceso educativo, el niño asimila los valores de su cultura y la concepción vigentede la moral y la ética.
Como se ha conceptualizado a través de la historia
A lo largo de la historia el concepto del niño ha evolucionado enormemente, desde las concepciones más}
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