Seminario de educación
ernacional de
ción integral
ER
Memoria
Seminario
internacional de
educación integral
¿Cómo favorecer el aprendizaje
en la escuela primaria?
Seminario internacional
de educación integral
¿Cómo favorecer el aprendizaje
en la escuela primaria?
Seminario
internacional de
educación integral
¿Cómo
favorecer
el aprendizaje
en la escuela
primaria?Dirección Fundación SM México
Elisa Bonilla Rius
Gerente de Proyectos Fundación SM México
Cecilia Eugenia Espinosa Bonilla
Edición: Olivia Villalpando Figueroa
Corrección: Abdel López Cruz
Guadalupe Casillas Gómez
Eduardo Rodríguez Flores
Diseño de portada: Quetzatl León Calixto
Diseño de interiores: César Leyva Acosta
Producción: Carlos Olvera Ramírez
Teresa Amaya RodríguezMemoria del 1er Seminario Internacional de Educación Integral.
¿Cómo favorecer el aprendizaje en la escuela primaria?
Primera edición, 2010
D. R. © Fundación SM de Ediciones México, A.C., 2010
Magdalena 211, Colonia del Valle,
03100, México, D. F.
Tel.: (55) 1087 8400
www.fundacion-sm.org.mx
ISBN colección (registro en trámite)
ISBN obra (registro en trámite)
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Memorias de la Fundación SM
(Registro entrámite)
Impreso en México/Printed in Mexico
Memoria
marzo de 2008
ÍNDICE
Introducción...................................................................................................
9
Presentación................................................................................................... 11
Capítulo 1
Retos de la educación primaria, hoy
Juan EduardoGarcía-Huidobro S....................................................................... 17
Exigencias curriculares, evaluación
de aprendizajes y mejora institucional
en la escuela primaria
Alma Carrasco Altamirano.................................................................................. 47
La organización y la gestión escolar
orientadas al aprendizaje de los niños.
La perspectiva desde laoperación de
los servicios educativos en el Distrito Federal
Germán Cervantes Ayala..................................................................................... 67
Aprendizaje, Formación Docente
y Gestión en las Escuelas Mexicanas
Alba Martínez Olivé............................................................................................ 79
.
Capítulo 2
Formación decompetencias para
ejercer la ciudadanía democrática
y vivir en paz en América Latina
Fernando M. Reimers.......................................................................................... 95
.
Saber convivir: Propósito central
de la Formación Cívica y Ética
Juan Martín Martínez Becerra............................................................................ 133
Educación y valores:elementos para la reflexión
Eduardo Bohórquez y Roberto Castellanos........................................................ 141
¿Qué valores promover para formar ciudadanos?
Sylvia Schmelkes................................................................................................. 151
Capítulo 3
Familia y escuela: una alianza para
la formación integral en la educación primaria
MaríaRosa Buxarrais.......................................................................................... 161
.
Factores que afectan el aprendizaje
en la primaria en México
Eduardo Backhoff Escudero............................................................................... 171
.
Retos de la escuela primaria para
favorecer la participación de
los padres en el aprendizaje de sus...
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