seminario de habilidades para el trabajo intelectual


UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ
CAMPUS, CUNDUACÁN, TABASCO.

CARRERA:
LICENCIATURA EN DERECHO

MATERIA:
SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL.

DOCENTE: DR. VICENTE ARMANDO PINO Y MAY.


ALUMNA:

ALMA DELIA CORDOVA LOPEZ




Cunduacán, Tabasco. Enero de2013

INTRODUCCION
El presentetrabajo comprende el concepto de pensamiento humano, sus características generales que lo distingue, de igual forma conoceremos los tipos de pensamiento que existen como lo es el pensamiento lógico y el pensamiento lateral, de igual forma se da conocer de forma general el lenguaje y pensamiento, el proceso de percepción, así como el ingreso y organización de la información a través dela atención y lo que es la memoria.

TEMA: EL PENSAMIENTO HUMANO
Podemos definir el pensamiento humano como las acciones que hace nuestra mente, por medio de crear una imagen, expresándolo por el lenguaje y darle forma en nuestra mente.
Ya que todas las actividades racionales del entendimiento y las separaciones de la imaginación, que se encuentra en nuestra mente,sea abstracto, racional, creativo, artístico, etc., lo consideramos un pensamiento.

El pensamiento nos ayuda a resolver problemas, porque podemos planificar las acciones y poder superar los obstáculos entre lo que pensamos y lo que proyectamos. Ya que una necesidad exige satisfacción o una motivación, siguiendo una dirección, coherente y organizada. Tenemos un equilibrio, impulso a crecer,salud y ajuste, pero muchas veces esto se bloquea porque tenemos un concepto de aprendizaje negativo de nosotros mismos.
TIPOS DE PENSAMIENTO.

Existe el pensamiento lógico el cual funciona por medio de conceptos y razonamientos, los cuales tienen un principio   y un final, depende de lo que nos rodea y como lo percibimos   utilizando nuestroscinco sentidos.   Llamándolo pensamiento normal, porque podemos unir o entrelazar las ideas correctas mediante procesos de justificación. Es selectivo, solo tiene una dirección, es analítico, debe ser correcto su camino, basado en juicio y valoración, tiene la manera de bloquear las distracciones, sigue los caminos más realistas o evidentes, su información se utiliza para llegar a un fin en algoya aprendido.

Existe el pensamiento lateral que es el complemento del lógico o vertical, en el podemos cambiar los modelos de aprendizaje y la actitud y forma de la información que tenemos en nuestra mente. Es creativo, se mueve para crear una dirección, es provocativo, se puede realizar aunque los pasos todavía no sean correctos, no es necesario el juicio y la valoración, no se impideningún camino, se va por los menos realistas, su información   es un medio para separar los modelos y reestructurar nuevas ideas.

Estos dos tipos de pensamiento. En mi opinión: Cada individuo tiene su forma de pensar particular. Este es libre de pensar lo que quiera y cuando quiera.
  Cada persona ve las cosas a su modo en relación a su entorno. Nadie le puede prohibir su opinión alrespecto sobre algo que piensa. Por ejemplo : Una persona que es religiosa no ve las cosas y piensa del mismo modo que un ateo, este último piensa y afirma la teoría de la evolución ( de que los hombres descienden de los monos), en cambio el religioso piensa y afirma la teoría religiosa ( de que Dios nos creó).
  A veces nos ponemos a pensar el porqué de nuestro existir, en este caso la mentetiene un juego propio. ¿Cómo sabemos si lo que vemos es real, falso, una ilusión o un sueño? Esa es una pregunta a la que muchos recurren, en mi opinión, yo creo que todo lo que vemos y sentimos no existe.
Por ejemplo:     cuando abrimos la boca, movemos los ojos o alguna otra acción son mentirosas ilusiones q nos engañan a nosotros mismos, Dios también crea su propio juego en el que nos...