SEMINARIO DE INVESTIGACI N
Páginas: 13 (3237 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2015
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
APRENDICES:
Karen Quintero
Blanca Meneses
Maira Londoño
Camila Chaverria
INSTRUCTORA:
Johana Regino
Bogotá D.C, 8 de marzo de 2015
Sena
PASÓ CUATRO: FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
1. Define que entiendes por hipótesis
Es una suposición, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos yexplicar por qué se producen
2. Señala tres actividades a realizar antes de formular una hipótesis.
a. Por oposición: más edad tiene el adolescente, menos admite la influencia de sus padres.
b. Por paralelismo: a mayor frustración, mayor agresividad. a mayor nivel de información, mayor participación política.
c. Por relación de causa a efecto: fumar causa cáncer de pulmón.
3. Explica larelación entre las hipótesis y el marco teórico.
La hipótesis es una suposición una respuesta con ayuda del
marco teórico esto se refiere a la parte de una propuesta de investigación o estudio que pretende describir el problema de investigación
4. Explica la relación entre las hipótesis y los datos empíricos.
La relación entre estos dos conceptos es una proposición aceptable que ha sido formulada através de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema
5. Señala al menos tres formas de generar una hipótesis
a. Las hipótesis deben referirse solo a un ámbito determinado de la realidad social
b. Los conceptos de las hipótesis deben ser claros y precisos
c. El planteamiento de las hipótesis debe prever las técnicaspara probarlas
6. Cita cinco cualidades que deben poseer las hipótesis
a. Estar estructuradas con base en un razonamiento lógico.
b. Susceptibles de ser sometidas a prueba, ya sea simulando con una experimentación, reuniendo pruebas con datos estadísticos, con una investigación de campo (Encuestas, observaciones), etcétera.
c. Debe poseer una respuesta probable
d. Reunir un número suficientey necesario de conclusiones teóricas y/o resultados experimentales, comparándolas, haciendo correspondencias, extrapolaciones, etcétera.
e. Orientar la actividad de la investigación.
7. Explica las cuatro fases de las hipótesis en la investigación
a. Establecer las hipótesis sobre la explicación propuesta por el investigador con el marco teórico y los datos estudiados
b. Analizar lashipótesis formuladas y estudiar las posibles consecuencias de estas
c. Examinar la suposición lógica con los datos proporcionados de la observación y la experimentación, en este punto se planean los medios para someter a prueba las hipótesis y contrastarlas con la realidad.
d. Finalmente, se desprenden las consecuencias obtenidas y se interpreta el marco teórico de dicha investigación, para llegar aobtener las conclusiones.
8. Formula cuando menos cinco ejemplos de hipótesis
a. El acrecentamiento de los desastres naturales es consecuencia del calentamiento global
b. Si se comen sólo alimentos procesador y nada de vegetales, entonces no se podrá bajar de peso.
c. Todos los adolescentes de las zonas de pobreza extrema de la ciudad de Monterrey que ven películas de acción desarrollanactitudes agresivas
d. Si sigues comiendo chocolates, menores posibilidades de que se te quite el acné tendrás.
e. El alcoholismo en los padres determina alta mortalidad infantil
9. De la pregunta anterior selecciona tres hipótesis y divídelas analíticamente en variables e indicadores.
a. Hipótesis: El alcoholismo en los padres determina alta mortalidad infantil.
Variable independiente: Alcoholismoen los padres.
Variable dependiente: Mortalidad infantil.
Indicador: Alto, medio, bajo
b. Hipótesis: Todos los adolescentes de las zonas de pobreza extrema de la ciudad de Monterrey que ven películas de acción desarrollan actitudes agresivas
Variable Independiente: Películas de acción
Variable Dependiente: Actitud agresiva
Indicador: Agresión verbal hacia familia directa y respuestas...
APRENDICES:
Karen Quintero
Blanca Meneses
Maira Londoño
Camila Chaverria
INSTRUCTORA:
Johana Regino
Bogotá D.C, 8 de marzo de 2015
Sena
PASÓ CUATRO: FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
1. Define que entiendes por hipótesis
Es una suposición, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos yexplicar por qué se producen
2. Señala tres actividades a realizar antes de formular una hipótesis.
a. Por oposición: más edad tiene el adolescente, menos admite la influencia de sus padres.
b. Por paralelismo: a mayor frustración, mayor agresividad. a mayor nivel de información, mayor participación política.
c. Por relación de causa a efecto: fumar causa cáncer de pulmón.
3. Explica larelación entre las hipótesis y el marco teórico.
La hipótesis es una suposición una respuesta con ayuda del
marco teórico esto se refiere a la parte de una propuesta de investigación o estudio que pretende describir el problema de investigación
4. Explica la relación entre las hipótesis y los datos empíricos.
La relación entre estos dos conceptos es una proposición aceptable que ha sido formulada através de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema
5. Señala al menos tres formas de generar una hipótesis
a. Las hipótesis deben referirse solo a un ámbito determinado de la realidad social
b. Los conceptos de las hipótesis deben ser claros y precisos
c. El planteamiento de las hipótesis debe prever las técnicaspara probarlas
6. Cita cinco cualidades que deben poseer las hipótesis
a. Estar estructuradas con base en un razonamiento lógico.
b. Susceptibles de ser sometidas a prueba, ya sea simulando con una experimentación, reuniendo pruebas con datos estadísticos, con una investigación de campo (Encuestas, observaciones), etcétera.
c. Debe poseer una respuesta probable
d. Reunir un número suficientey necesario de conclusiones teóricas y/o resultados experimentales, comparándolas, haciendo correspondencias, extrapolaciones, etcétera.
e. Orientar la actividad de la investigación.
7. Explica las cuatro fases de las hipótesis en la investigación
a. Establecer las hipótesis sobre la explicación propuesta por el investigador con el marco teórico y los datos estudiados
b. Analizar lashipótesis formuladas y estudiar las posibles consecuencias de estas
c. Examinar la suposición lógica con los datos proporcionados de la observación y la experimentación, en este punto se planean los medios para someter a prueba las hipótesis y contrastarlas con la realidad.
d. Finalmente, se desprenden las consecuencias obtenidas y se interpreta el marco teórico de dicha investigación, para llegar aobtener las conclusiones.
8. Formula cuando menos cinco ejemplos de hipótesis
a. El acrecentamiento de los desastres naturales es consecuencia del calentamiento global
b. Si se comen sólo alimentos procesador y nada de vegetales, entonces no se podrá bajar de peso.
c. Todos los adolescentes de las zonas de pobreza extrema de la ciudad de Monterrey que ven películas de acción desarrollanactitudes agresivas
d. Si sigues comiendo chocolates, menores posibilidades de que se te quite el acné tendrás.
e. El alcoholismo en los padres determina alta mortalidad infantil
9. De la pregunta anterior selecciona tres hipótesis y divídelas analíticamente en variables e indicadores.
a. Hipótesis: El alcoholismo en los padres determina alta mortalidad infantil.
Variable independiente: Alcoholismoen los padres.
Variable dependiente: Mortalidad infantil.
Indicador: Alto, medio, bajo
b. Hipótesis: Todos los adolescentes de las zonas de pobreza extrema de la ciudad de Monterrey que ven películas de acción desarrollan actitudes agresivas
Variable Independiente: Películas de acción
Variable Dependiente: Actitud agresiva
Indicador: Agresión verbal hacia familia directa y respuestas...
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