Seminario de investigacion educativa
Páginas: 67 (16584 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
CENTRO LOCAL FALCON
OFICINA DE APOYO CORO
ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR LA ATENCIÓN DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO SECCIÓN “C” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA MONSEÑOR LUCAS GUILLERMO CASTILLO”
Elaborado por: Br. Linda Rocío Flores Rodríguez
Informe final de seminario de investigación educativa
(codigo451)
SANTA ANA DE CORO, ENERO DE 2010
DEDICATORIA
Le dedico este trabajo a mi hermano Alexis Segundo, por que se que desde el cielo celebras conmigo este logro, y aunque físicamente ya no estas con nosotros siempre serás mi inspiración y mi fortaleza en las cosas que emprenda de ahora en adelante.
Linda R. Flores R
AGRADECIMIENTOS
Definitivamente, a Dios, mi Señor, por ser miayudador y mi guía; sabes lo esencial que es tu presencia en mi vida tu has sido mi posición firme de alcanzar esta meta, esta alegría, se que siempre de tu mano puedo seguir adelante para alcanzar otras que espero sean para tu Gloria.
A mis padres, a quienes agradezco de todo corazón por educarme por darme su amor, cariño y comprensión y sobre todo por cuidar de mi Rey cuando más lo necesité.
A tiquerida hermana Febelin, por ser “única” y especial y por brindarme tu apoyo incondicional.
A mi esposo por su apoyo, compresión y amor, gracias por escucharme y por ser parte de mi vida y a ti hijo querido, por hacerme la mujer más feliz y realizada de este mundo.
A mis cuñados queridos, Carlos y Yolimar, por que se que cuento con ustedes para lo que venga.
A mis sobrinos preciosos, Carlos yDiana, por su ternura, por que solo al verlos me hacen sentir que vale la pena luchar.
Gracias a mi asesora Sorilene Lugo, por su oportuna ayuda y orientación necesaria en el momento que lo necesité.
Linda R. Flores R
Universidad Nacional Abierta
Centro Local Falcón
Oficina de Apoyo Coro
Estrategias para estimular la atención en los estudiantes del 2do grado sección “C” de la EscuelaBolivariana “Monseñor Lucas Guillermo Castillo” durante el proceso de aprendizaje.
Autor: Br. Linda R. Flores R
Asesor: Sorilene Lugo
Año: 2010
RESUMEN
La atención es un mecanismo que permite el procesamiento cognitivo, regulando y ejerciendo control sobre ellos, modificando la estructura de los procesos psicológicos. La implementación de estrategias estimulantes adecuadas y necesarias esla herramienta fundamental para lograr que los alumnos fijen su atención en las actividades. El objetivo de esta investigación es “Desarrollar estrategias de enseñanza que estimulen la atención durante el proceso de aprendizaje en los alumnos del segundo grado sección “C” de la Escuela Bolivariana “Monseñor Lucas Guillermo Castillo”. La población objeto de estudio la conforman 24 alumnos del 2dogrado sección “C”, la metodología utilizada fue la investigación acción participante a fin de buscar solución al problema de atención y como resultado los alumnos mejoraron sus niveles de atención lo que les permitió participar en las actividades de las diferentes áreas académicas.
Descriptores: estrategias motivadoras – atención – estimulación – cognitivo-aprendizaje – enseñanza.
NationalOpen University
Falcon Local Center
Choir Support Office
Strategies to stimulate attention in 2nd grade students in section "C" Bolivarian School "Archbishop Lucas Guillermo Castillo during the learning process.
Author: Br. Linda R. Flores R
Advisor: Sorilene Lugo
Year: 2010
SUMMARY
Attention is a mechanism to cognitive processing, regulating and exercising control over them,changing the structure of psychological processes. The implementation of strategies appropriate and necessary stimulant is a fundamental tool in making students fix their attention on activities. The objective of this research is "to develop teaching strategies that foster care during the learning process in second grade student section" C "Bolivarian School" Archbishop Lucas Guillermo Castillo. The...
VICERRECTORADO ACADEMICO
CENTRO LOCAL FALCON
OFICINA DE APOYO CORO
ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR LA ATENCIÓN DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO SECCIÓN “C” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA MONSEÑOR LUCAS GUILLERMO CASTILLO”
Elaborado por: Br. Linda Rocío Flores Rodríguez
Informe final de seminario de investigación educativa
(codigo451)
SANTA ANA DE CORO, ENERO DE 2010
DEDICATORIA
Le dedico este trabajo a mi hermano Alexis Segundo, por que se que desde el cielo celebras conmigo este logro, y aunque físicamente ya no estas con nosotros siempre serás mi inspiración y mi fortaleza en las cosas que emprenda de ahora en adelante.
Linda R. Flores R
AGRADECIMIENTOS
Definitivamente, a Dios, mi Señor, por ser miayudador y mi guía; sabes lo esencial que es tu presencia en mi vida tu has sido mi posición firme de alcanzar esta meta, esta alegría, se que siempre de tu mano puedo seguir adelante para alcanzar otras que espero sean para tu Gloria.
A mis padres, a quienes agradezco de todo corazón por educarme por darme su amor, cariño y comprensión y sobre todo por cuidar de mi Rey cuando más lo necesité.
A tiquerida hermana Febelin, por ser “única” y especial y por brindarme tu apoyo incondicional.
A mi esposo por su apoyo, compresión y amor, gracias por escucharme y por ser parte de mi vida y a ti hijo querido, por hacerme la mujer más feliz y realizada de este mundo.
A mis cuñados queridos, Carlos y Yolimar, por que se que cuento con ustedes para lo que venga.
A mis sobrinos preciosos, Carlos yDiana, por su ternura, por que solo al verlos me hacen sentir que vale la pena luchar.
Gracias a mi asesora Sorilene Lugo, por su oportuna ayuda y orientación necesaria en el momento que lo necesité.
Linda R. Flores R
Universidad Nacional Abierta
Centro Local Falcón
Oficina de Apoyo Coro
Estrategias para estimular la atención en los estudiantes del 2do grado sección “C” de la EscuelaBolivariana “Monseñor Lucas Guillermo Castillo” durante el proceso de aprendizaje.
Autor: Br. Linda R. Flores R
Asesor: Sorilene Lugo
Año: 2010
RESUMEN
La atención es un mecanismo que permite el procesamiento cognitivo, regulando y ejerciendo control sobre ellos, modificando la estructura de los procesos psicológicos. La implementación de estrategias estimulantes adecuadas y necesarias esla herramienta fundamental para lograr que los alumnos fijen su atención en las actividades. El objetivo de esta investigación es “Desarrollar estrategias de enseñanza que estimulen la atención durante el proceso de aprendizaje en los alumnos del segundo grado sección “C” de la Escuela Bolivariana “Monseñor Lucas Guillermo Castillo”. La población objeto de estudio la conforman 24 alumnos del 2dogrado sección “C”, la metodología utilizada fue la investigación acción participante a fin de buscar solución al problema de atención y como resultado los alumnos mejoraron sus niveles de atención lo que les permitió participar en las actividades de las diferentes áreas académicas.
Descriptores: estrategias motivadoras – atención – estimulación – cognitivo-aprendizaje – enseñanza.
NationalOpen University
Falcon Local Center
Choir Support Office
Strategies to stimulate attention in 2nd grade students in section "C" Bolivarian School "Archbishop Lucas Guillermo Castillo during the learning process.
Author: Br. Linda R. Flores R
Advisor: Sorilene Lugo
Year: 2010
SUMMARY
Attention is a mechanism to cognitive processing, regulating and exercising control over them,changing the structure of psychological processes. The implementation of strategies appropriate and necessary stimulant is a fundamental tool in making students fix their attention on activities. The objective of this research is "to develop teaching strategies that foster care during the learning process in second grade student section" C "Bolivarian School" Archbishop Lucas Guillermo Castillo. The...
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