seminario de investigacion

¿Cómo se desempeñan las personas que
son hijos únicos a diferencia de las que
tienen hermanos, en un ambiente de
trabajo?
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

INGENIERÍA EN GESTIÓN DE PROYECTOS
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ERICK SANTIAGO PAZ LOZADA

GENERACIÓN: 2014-2015

¿Cómo se desempeñan las personas que son hijos únicos a diferencia de las que tienen hermanos, en unambiente
de trabajo?

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo se desempeñan las personas que son hijos únicos a diferencia de las que
tienen hermanos, en un ambiente de trabajo?

Sabemos que social y culturalmente hablando, siempre han existido diferencias
entre las personas que son hijos únicos, y las que tienen hermanos, debido a que
por no ser hijos únicos la atención de los padres en estoscasos se reduce a la
mitad, o según sea el caso dependiendo cuantos hermanos tengan, y el lugar que
les toco ocupar. Cuando por el contrario; las personas que tienen la dicha o la
desgracia de no contar con hermanos reciben más atención.
Esto por supuesto influye en la personalidad de las dos clases de individuos. Ahora
investigaremos ¿Qué aspectos son los que influyen en el crecimiento? ¿Quéherramientas o limitantes desarrollan? Y ¿Cómo se desempeñan en un habiente
laboral?

1.2 JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACION
Los resultados de esta investigación podrían ayudar en un futuro a las empresas
para seleccionar a su personal, tomando en cuenta la cuestión que aquí se trata. Si
el perfil des aspirante, basándose en las habilidades de un hijo único o alguien con
hermanos se adapta alpuesto que están buscando.
La investigación se enfocara en los sujetos de estudio en un rango de edad desde
los 18 hasta los 25 años de edad, esto se debe a que desde los 18 la persona ya
tiene cierta personalidad (laboral) y aun no se desarrolla por completo, y después
de los 25 ya han sabido cómo manejarse en un ambiente laboral y sobrellevar las
decadencias que puedan llegar a tener.
Estollega a complementar numerosos estudios de la personalidad de personas con
hermanos e hijos únicos pero con una dirección hacia el desarrollo laboral.

ADMINISTRACIÓN, ÁREA ADMINISTRACIÓN
Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

ERICK SANTIAGO PAZ LOZADA

¿Cómo se desempeñan las personas que son hijos únicos a diferencia de las que tienen hermanos, en un ambiente
de trabajo?

1.3 OBJETIVOS

1.3.1Objetivo general:
 conocer si existe una relación entre las habilidades interpersonales que
desarrollan las personas que tienen hermanos y los son hijos únicos.

1.3.2 Objetivos específicos:
 Analizar la personalidad de los dos grupos de personas
 Investigar cómo se desarrollan, o han desarrollado en los habientes
laborales, familiares sociales
 Medir sus capacidades de interacción
Evaluar su desempeño laboral

 Comparar su capacidad de adaptación

1.4 HIPÓTESIS

1.4.1 hipótesis experimental: a las personas que no tienen hermanos siempre les
cuesta más trabajo adaptarse a un ambiente laboral ya que es probable que
no tengan tan desarrolladas las habilidades para relacionarse con los
compañeros.
1.4.2 Hipótesis nula: el hecho de tener o no tener hermanos no afectael
rendimiento que puedan llegar a presentar los individuos al momento de
relacionarse
1.4.3 Hipótesis alterna: las capacidades interpersonales no dependen de tener
hermanos ó no, si no del conocimiento empírico de cada persona.

ADMINISTRACIÓN, ÁREA ADMINISTRACIÓN
Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

ERICK SANTIAGO PAZ LOZADA

¿Cómo se desempeñan las personas que son hijos únicos a diferenciade las que tienen hermanos, en un ambiente
de trabajo?

Numero de hermanos que tiene la persona

La cantidad de hermanos que tiene la persona
Qué lugar ocupa la persona en el número de
influye a desarrollar las capacidades
hermanos que son
interpersonales

Conoces muchas o pocas personas

1.- ¿tienes hermanos?
2.- ¿Cuántos hermanos tienes?
3.- ¿Qué tan bien te llevas con tus...