seminario de sexualidad

Índice


1 índice


2 introducción


3 desarrollo


17 conclusión


19 bibliografía





































Introducción


La presente investigación se refiere al tema de la importancia de la sexualidad infantil y los sucesos que esta genera en el futuro.

Esta tiene a la base desu gestación al complejo de Edipo que juega un rol preponderante en el desarrollo de nuestra sexualidad, principalmente en la etapa de nuestra niñez, sienta las bases de esta parte tan importante de nuestra personalidad, la cual nos enmarca dentro de un contexto social y que cada uno como sujeto lleva de forma diferenciada, esta se va engendrando prácticamente desde nuestra fecundación dentro delvientre materno, y que estructuramos en el día a día, desde el momento en el cual vemos la luz por primera vez al nacer y nos acompaña a lo largo de todas nuestras experiencias vital.

Así mismo lo ve Freud desde el Psicoanálisis, el cual nos ayudara a descubrir que papel juega nuestra infancia en el desarrollo de nuestra sexualidad.

Una de las características principales es el papelpreponderante del Edipo, este complejo compuesto por cuatro elementos (niño, madre, falo y padre), desde una mirada Freudiana, ya que posteriormente Lacan hará un cambio, sacara al padre y pondrá al falo, pero no el falo como genital sino como un símbolo que definiremos mas adelante.

Así como el Psicoanálisis nos brindara las herramientas para poder explicar esta perspectiva de la sexualidad, tambiénserá nuestra limitante, ya que solo nos enfocaremos en esta área de la Psicología.

La investigación de esta problemática se realizo por el interés de conocer mas a fondo la génesis de la sexualidad, un tema muchas veces que roza el tabú en nuestra sociedad, que es tan socavado y reprimido, por lo mismo genera cierto morbo, el cual trataremos de dilucidar dentro del desarrollo del cuestionamientoque dará forma a nuestro seminario.

La importancia de la sexualidad infantil en el desarrollo de nuestra personalidad es algo muy importante, así también abarca espectros muy amplios, nuestra investigación seguirá la siguiente interrogante ¿en la infancia se estructura formalmente nuestra orientación sexual?, ¿es de carácter innato o aprendido?, con el fin de dilucidar en parte lasinterrogantes que surjan en esta línea investigativa.







Desarrollo

Nuestra sexualidad para desde el momento en el que somos fecundados en el vientre materno, pero no es hasta nuestro nacimiento que comenzamos a forjarla como parte importante de nuestra personalidad, ya que con la interacción entre sujetos, comenzamos a identificarnos con ciertos rasgos de los demás individuos.

Asípodríamos llegar rápidamente a la primera identificación, el llamado complejo de castración o de Edipo, este es la prohibición de incesto, es el pilar fundamental en la configuración yoica, ya que este se manifiesta cuando no hay un yo, este complejo de castración a su ves se subdivide en tres sub etapas:

Narcisismo primario:

Hay una satisfacción yoica, comandada por una libido yoica, el niño solocanaliza su libido sobre si mismo (autoerotismo), ya que el niño es incapaz aun de reconocer al objeto (el mundo que lo rodea), por tanto no reconoce nada que no sea distinto de el, por esto su energía libidinal es auto dirigida.

Relación diádica:

Hay una satisfacción del niño para con la madre, mirado como otro, aquí ya reconoce el objeto.

Triangularidad Edipica:

Es la identificaciónprimaria en base a la configuración yoica.


Función paterna o falo







niño madre

En esta triada la madre es un lugar de conflicto para el niño, ya que genera un deseo de orden sexual, pero es prohibido, por otro lado el deseo de la madre es el falo, que es el significante del deseo, la función del goce, cosa que el niño y la madre tienen...