Seminario De Titulacion

GUÍA DE ESTUDIO DE SEMINARIO DE TITULACIÓN.
UNIDAD 2
1.- ¿QUÉ ES LA TESIS?
-ES LA PARTE ESCRITA DEL EXAMEN PROFESIONAL. PRESUPONE EL DESCUBRIMIENTO O CREACIÓN DE CONOCIMIENTOS NUEVOS O TAMBIÉN DAR UN ENFOQUE DIFERENTE AL CONOCIMIENTO. IMPLICA EL 50% DE LA TITULACIÓN.
6.- ¿EN RELACIÓN AL ÁREA DE INVESTIGACIÓN, EXPLIQUE CADA UNA DE LAS ÁREAS DE ESTUDIO?
*ÁREA DOCENTE.- LA CONSTITUIRÁN LOSGRUPOS DE MATERIAS QUE CONFORMAN SU PLAN DE ESTUDIOS.
*ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN.- QUEDA CONFORMADA POR LAS NECESIDADES DEL MERCADO DE TRABAJO EN RELACIÓN CON LOS ESTUDIOS DE CADA CARRERA.
*ÁREA DE INVESTIGACIÓN.- QUE EN REALIDAD COMPRENDE A LAS OTRAS DOS ÁREAS, SE CONFORMARÁ CON LOS PLANES DE ESTUDIO Y LAS ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN DE CADA CARRERA. DE HECHO LAS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN DEBEN ABARCARTODO EL ÁMBITO DOCENTE Y PROFESIONAL DE CADA PROFESIÓN.
8.- ¿EXPLIQUE LOS CUATRO FACTORES ESENCIALES QUE PUEDEN AFECTAR LA ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN?
*VOCACIÓN.- DENTRO DE SU DESARROLLO DOCENTE, EL ALUMNO HA PODIDO DETECTAR EL ÁREA O LAS ÁREAS QUE MÁS SE ADECUAN A SU IDIOSINCRASIA.
*EXPERIENCIA.- DURANTE SU DESARROLLO PROFESIONAL, EL ESTUDIANTE HA TENIDO QUE DESENVOLVERSE, VOLUNTARIA UOBLIGATORIAMENTE, EN ALGUNAS ÁREAS ESPECÍFICAS DE SU PROFESIÓN, LO QUE LE FACILITARÁ, DE ALGUNA MANERA, EL TRABAJO RECEPCIONAL.
*ASESORÍA.- POR LAS RELACIONES QUE EL ESTUDIANTE PUDO HABER ESTABLECIDO EN SU DESARROLLO DOCENTE O PROFESIONAL, TAL VEZ CONOZCA ALGÚN INVESTIGADOR O PROFESIONAL QUE LO HAYA IMPRESIONADO POSITIVAMENTE Y QUE LO INCLINE A ELEGIR DETERMINADA ÁREA.
*GUSTO O DESEOSPERSONALES.- ESTE ES UN FACTOR MUY IMPORTANTE, YA QUE SE TRATA DE LA ÚLTIMA OPORTUNIDAD QUE TENDRÁ EL ESTUDIANTE PARA ELEGIR UN TRABAJO QUE REALMENTE LE GUSTE.
UNIDAD 3
1.- ¿DEFINA AL TEMA?
-ES AQUÉL TÓPICO QUE SE INVESTIGA Y QUE ES EL ANTECEDENTE PARA PLANTEAR EL PROBLEMA.
2.- ¿ENUNCIE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA ELECCIÓN DEL TEMA, QUE HAN DE CONSIDERARSE ANTES DE INICIAR EL TRABAJO?
-INTERÉSPOR UN ÁREA DE INVESTIGACIÓN. EL PASANTE PODRÁ ELEGIR ENTRE LOS TEMAS QUE MÁS LE HAYAN ATRAÍDO, DURANTE EL TRANSCURSO DE LA CARRERA, LOS QUE SEAN DE SU PREFERENCIA O AQUELLOS CON LOS QUE TENGA CIERTA FAMILIARIDAD.
-TENER CIERTO CONOCIMIENTO DEL TEMA QUE PERMITA FORMULAR LAS HIPÓTESIS. SI SE CONOCEN ALGUNOS ASPECTOS TEÓRICOS GENERALES DEL TEMA SE PODRÁ ANALIZAR LAS DIFERENTES FORMAS DE ESTUDIARLOY ELEGIR QUÉ MÉTODOS Y QUE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EMPLEAR.
-QUE HAYA POSIBILIDAD DE OBTENER INFORMACIÓN. ES IMPORTANTE QUE EL MATERIAL NECESARIO PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO ESTÉ AL ALCANCE DEL INVESTIGADOR Y QUE LOS DATOS SEAN CONFIABLES.
-DETERMINACIÓN CLARA Y PRECISA DE LOS OBJETIVOS. LOS OBJETIVOS SE FORMULAN PARA ESTABLECER LO QUE SE DESEA OBTENER Y CUMPLIR CON DICHO PROPÓSITO, DEACUERDO CON LA CAPACIDAD DE CADA PERSONA.
-FORMULAR HIPÓTESIS INÍCIALES.
-DETERMINACIÓN CLARA DE LA MAGNITUD Y ALCANCES DEL TRABAJO.
3.- EXPLIQUE LOS FINES DE UNA INVESTIGACIÓN.
AVANCE EN EL CONOCIMIENTO DE UN FENÓMENO. DESCRIPCIÓN CON MAYOR PRECISIÓN DE LA NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DE UN FENÓMENO. DETERMINACIÓN DE LA FRECUENCIA CON QUE ALGO OCURRE. COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS Y DE LARELACIÓN CAUSAL ENTRE VARIABLES.
7.- ¿DEFINA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?
-CONSISTE EN DETERMINAR EL TIPO DE TRABAJO QUE VA A REALIZARSE; SE RECOMIENDA REDACTAR EN MEDIA CUARTILLA EL ORIGEN DEL PROBLEMA, SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS, QUE FUENTES VAN A CONSULTARSE PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y FINALMENTE FORMULAR EL PROBLEMA DE TESIS.
8.- ¿DIGA EL OBJETIVO DE LA HIPÓTESIS. SEÑALE SUSELEMENTOS IMPORTANTES?
-ESTABLECER LOS ELEMENTOS QUE PERMITAN PLANTEAR CORRECTAMENTE UNA HIPÓTESIS.
*SUS ELEMENTOS SON:
-LA VARIABLE DEPENDIENTE. ES AQUELLA PARTE DE LA HIPÓTESIS QUE SE CONOCE CLARAMENTE, PERO DE LA CUAL SE DESCONOCEN LOS ELEMENTOS QUE LA PRODUCEN, MODIFICAN O INFLUYEN SOBRE ELLA.
-LA VARIABLE INDEPENDIENTE. ES LA PARTE DE LA HIPÓTESIS QUE EXPLICA, TENTATIVAMENTE A LA VARIABLE...