seminario del la actividad ludica y curriculo basico de educacion inicial

Enviado por HYPERLINK http//www.monografias.com/usuario/perfiles/hector_solorzano_cotua HECTOR SOLORZANO COTUA HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos32/edad-preescolar/edad-preescolar.shtml l sistema Sistema de Variables HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos32/edad-preescolar/edad-preescolar.shtml l definconcep Definicin Conceptual HYPERLINKhttp//www.monografias.com/trabajos32/edad-preescolar/edad-preescolar.shtml l defin Definicin operacional HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos32/edad-preescolar/edad-preescolar.shtml l teorico Marco terico CAPITULO I Por otra parte, los aportes tericos que se incluirn en esta HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml investigacin, conformaran basamentos para las personas involucradas en HYPERLINKhttp//www.monografias.com/Educacion/index.shtml la educacin de los HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtml nios del Nivel Inicial as como a los HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos28/docentes-evaluacion/docentes-evaluacion.shtml docentes de primer grado de HYPERLINK http//www.monografias.com/Educacion/index.shtml Educacin Bsica, a su vez, podrnser HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml l FUNC fuentes de inspiracin a otras HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml investigaciones relacionadas con los tpicos aqu HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos11/dertrat/dertrat.shtml tratados. Asimismo, este estudio aportara una serie de beneficios tales como. La oportunidad, tanto alos docentes como a las personas y entes involucrados en el HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml Sistema Educativo, de detectar las fallas y aplicar los correctivos pertinentes, en el HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtml xito o fracaso de los nios en sus estudios alcanzados de igual manera brindar al docente HYPERLINKhttp//www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml informacin acerca de algunas orientaciones que puedan colaborar en la solucin de los HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml l PLANT problemas de adaptacin escolar, por su contacto diario con los nios, facilitara al docente identificar aquellos nios que presentan conductas de rechazo al aula de primer grado yadems no slo permitir disminuir el numero de nios que presentan desinters al aula escolar, sino que tambin pueden fomentar una mejor adaptacin al HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml ambiente de la HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtml escuela en general. Sistema de Variables El sistema de HYPERLINKhttp//www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml l HIPOTES variables representa un conjunto de elementos o factores relacionados con HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtml la investigacin. En este sentido la HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos13/admuniv/admuniv.shtml Universidad Santa Maria (2001) define variables como larepresentacin de trminos que pueden asumir diferentes HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml valores cada vez que son examinados (p.38) Definicin Conceptual La definicin conceptual de variables es la expresin del significado que el investigador le atribuye y con ese sentido debe entenderse durante todo HYPERLINKhttp//www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml el trabajo (Universidad Santa Maria 2001). El sistema de variables est compuesto de elementos contendientes en los HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml objetivos especficos propuestos, y se hace necesaria su investigacin en base a dos orientaciones para validar el HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml...