Seminario Joaco

4) El objeto de estudio es algo absolutamente diferente al referente empírico, es siempre construido.
En las ciencias sociales su objeto de estudio tiene como una de sus características principalesel hablar.
Está ligado en su formulación, en su armado, a una trama de relaciones y procesos, por eso la construcción de un objeto de investigación es una actividad del investigador. Éste debesimplificar realizando dos operaciones:
Por un lado, cuando tiene una idea, el primer paso consiste en elaborar preguntas y conformar relaciones entre los distintos aspectos.
Luego debe definir los límitesdel objeto para llevar adelante la investigación de manera eficaz.

14)

Cuantitativo
Cualitativo
Método
Búsqueda y acumulación de datos para la realización de estadísticas.
Análisis del objeto demanera subjetiva tomando en cuenta el contexto.
Técnicas de investigación
Encuestas
Entrevistas abiertas
Revisión de documentos
La discusión grupal
La evaluación y análisis de experiencias personales
Laproducción y revisión de historias de vida.
El análisis de los discursos
La observación participante en distintos grupos que constituyen una comunidad
Datos recaudados
Opiniones de consumidores,futuros votantes o la llamada “opinión pública”.
Material para analizar de un modo subjetivo acerca de un sujeto.
Papel del investigador
Hacedor de encuestas cerradas que sirven para construirinstrumentos de medición estandarizados.
Recauda datos con trabajo de campo, como la observación participante y la realización de entrevistas.
Contexto donde se ubica el objeto
El objeto en este caso se ubicaen el lugar de una opinión.
Se lo ubica en el lugar de un sujeto de análisis subjetivo.
16)
Nos conviene utilizar los dos métodos porque nos dan una perspectiva mixta, nos permiten ver lainvestigación de dos puntos de vista diferentes.
Por un lado la investigación con perfil cuantitativo nos permite generalizar los resultados. Se trata de una técnica que hace posible cotejar los resultados de...