SEMINARIO LEER




Facultad de ciencias empresariales



Escuela: Administración y finanzas

Carrera: Licenciatura en administración de empresas turísticas
Licenciatura en administración de empresas bilingüe con énfasis en ingles

Asignatura: Seminario Taller de Competencias Tema: Principios de la lectura

Docente: Manuel Alfonso Martínez Rivera

Sección: 14 N° de Aula:401 FM

Grupo: 1

Edificio: Francisco Morazán, calle Arce 1026

Fecha de entrega: 23-03-2015

Año: 2015


Integrantes:

Carnet
Nombre Completo
Firma
05-3335-2015
Moisés Vladimir Martínez Hernández

18-4640-2015
Julio Cesar Avelar Cruz

05-4731-2015
Rosa Elena Estrada Quijada

18-4732-2015
Ingrid Alexandra Monzon Serrano




Índice

Contenido PaginaIntroducción……………………………………………………………… 3

Objetivo…………………………………………………………………… 4

Metas………………………………………………………………………. 5

Que entiendes de leer………………………………………………….. 6

Que es leer……………………………………………………………….. 7

La importancia de la lectura…………………………………………… 7

Enseñanza de la lectura………………………………………………… 8

Análisis sobre la página 8-9………………….…………………………. 9

Síntesis………………………………………………………………………10

Idea principal……………………………………………………………… 10Valorización personal…………………………………………………… 10

Conclusiones……………………………………………………………... 11

Recomendaciones……………………………………………………….. 12

Referencias bibliográficas……………………………………………… 13

Glosario…………………………………………………………………….. 14









Introducción

El presente informe trata sobre lo importante de la lectura como una ventana para enriquecer nuestros conocimientos en diferentes ámbitos de nuestravida. También de como la lectura se vuelve un habito si la ponemos en práctica en nuestro día a día, llegando al punto de tener la excelencia a alcanzar el propósito de leer para ser profesionales

Leer bien, dominar todas las habilidades que requiere la lectura, es imprescindible para cualquier persona que esté estudiando o desee estudiar, lo cual requiere un largo proceso de aprendizaje, quenormalmente comienza en la escuela, pero debe ir seguido de una práctica sistemática, de una gran dedicación y de una formación continuada que quizá no termine nunca, dado que la lectura es uno de los comportamientos intelectuales más complejos al que puede llegar el ser humano.



Objetivos

Objetivos Generales

Favorecer el análisis y síntesis sobre el proceso de lectura por medio de laelaboración de un informe para que se vuelva un habito importante en nuestras carreras universitarias.



Adquirir conocimientos esenciales en la materia de seminario , por medio de la comprensión de la lectura vista como necesidad de estudio

Objetivos especifico

Identificar por medio de análisis y síntesis la importancia de la lectura en nuestro quehacer universitario.

Definir algunas de lashabilidades que requiere la lectura en el proceso de enseñanza.
Metas

Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura

Leer de forma expresiva

Utilizar la lectura comprensiva como herramienta para obtener información de distintas fuentes


Despertar y aumentar el interés del alumnado por la lectura

Desarrollar actitudes emocionales y positivashacia el uso de la lectura en el tiempo de ocio.

Medir el porcentaje de cuantas palabras leíste por día.

Desarrollo del trabajo



­¿Entiendes lo que es leer?

A menudo nos encontramos con situaciones parecidas a esta pregunta, todos sabemos que para poder vivir hay que estudiar y entre esas cosas está en saber lees y más importante que eso, entender lo que leemos.
La lectura es muy importante, porlo tanto sabemos que también es muy importante entenderla.
Para poder entender una buena lectura es muy importante seguir estar concentrado, puesto que mantener una buena concentración nos ayuda a ver cómo se va desenvolviendo poco a poco y así poder irla entendiendo, otro de los puntos importantes es la Atención ya que ya que al ponerla se nos facilita más al momento de...