Seminario Piaget

Páginas: 48 (11842 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
EL SINSENTIDO DEL SENTIDO
o
EL SENTIDO DEL SINSENTIDO

1

PAUL WATZLAWICK

EL SINSENTIDO DEL SENTIDO
o
EL SENTIDO DEL SINSENTIDO

BARCELONA
EDITORIAL HERDER
1995

2

Versión castellana de VICTOR A. MARTINEZ DE LAPERA, de la obra de
PAUL WATZLAWICK, Vom Unsinn des Sinns oder vom Sinn des Unsinns,
Picus Verlag Ges. m. b. H., Viena 1992

Índice

Este texto se basa en lasconferencias del autor
en el Ayuntamiento de Viena el 17 de mayo
de 1989 y 5 de noviembre de 1991

Las Conferencias de Viena, por
U. Pasterk ...................................................... 7
Prólogo, por H.Ch. Ehalt ................................ . 9

I

Punto de partida: ¿Alma o masa? ................ 15
Funcionamiento combinado del «dentro» y
del «fuera»............................................... 23
La cuestionabilidad de nuestra visión
dualista del mundo ................................. 28

Diseño de la cubierta: RIPOLL, ARIAS

Ampliación de nuestro modo de ver mediante
el factor «relación» ................................... 32
La estrategia de pequeños pasos ................. 36

© 1992 Picus Verlag Ges. m. b. H., Wien
© 1995 Empresa EditorialHerder S.A., Barcelona

La unidad de «dentro» y «fuera» .................... 39

Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra, el almacenamiento en
sistema informático y la transmisión en cualquier forma o medio: electrónico,
mecánico, por fotocopia, p or registro o por otros métodos, así como la
distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos, sin el
permiso
previoy por escrito de los titulares del Gopyright

Superación de la discrepancia entre el yo y el
mundo .................................................... 45
La cuestionabilidad de nuestra percepción .. 49
La distinció n entre percepción y atribución
de sentido como base del constructivismo
radical ..................................................... 53

I S B N 8 4 -2 5 4 - 1 8 7 6 -1
Imp re so p or L i be r g raf S. A ., B ar c e l on a
D epósi to l egal : B.1 43 8 - 1 995
Printed in Spain

3

Las Conferencias
de Viena

Renuncia al supuesto de una realidad
objetiva ..................................................... 56
La frontera entre normalidad y demencia ......59

Inauguradas en la primavera de 1987, las

Sentido o sinsentido de nuestra percepción
de larealidad ................................ ............63

Conferencias

«Sentido o sinsentido, he aquí la cuestión» .... 68

paulatinamente hasta con vertirse en un foro

La imaginación humana como fuerza vital
creativa .................................................... 70

internacional para personalidades señeras en los

de

Viena

han

madurado

campos de la ciencia, delarte y de la política. Las

El constructivismo radical: sus enunciados . 73
… sus campos de aplicación ........................ 76

Conferencias han abierto al Ayunta miento de

… sus posibilidades ................................ ..... 77

Viena a una discusión comprometida sobre

… y su fijación de un objetivo ...................... 82

cuestiones cotidianas con miras a la formaciónde

Fuentes ....................................................... 85

una volun tad de política comunal.

El autor ....................................................... 87

Soy de los que opinan que la ciencia y su
transmisión a sectores más amplios de la opinión
pública

deberían

constituir

una

unidad

inseparable. En las Conferencias de Viena se ha
logrado esto, una yotra vez, de forma espléndida.

4

Lo estimulante de las Conferencias, que entre

más amplio los impulsos de las disertaciones y

tanto se han convertido en una cita fija intelectual

discusiones, y confiere la duración de la palabra

en el Ayuntamiento, radica, sobre todo, a mi

escrita a las palabras habladas.

entender, en conseguir personalidades visionarias

Ursula...
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