Seminario Psicologia

OBJETIVOS

Reconocer procesos normales de la vida sexual adulta del venezolano
Sexualidad, la sexualidad adulta: aspectos normales, factores biológicos, psíquicos y socioculturales (MITOS Y COSTUMBRES) que intervienen en el comportamiento sexual del adulto venezolano.

INTRODUCCIÓN

La psicología del desarrollo se ocupa de todos los cambios del pensamiento, vivencias y conductas durante todoel ciclo vital de la persona. Por tanto, nadie duda de que pueda hablarse de una psicología del desarrollo de la edad adulta, en cuanto a los procesos de cambio, sin embargo, ofrecen características distintas en unas y otras edades, aún a pesar de que puedan existir causas comunes.
Los factores sociales, culturales e históricos tienen un efecto impresionante en las transiciones decisivas de lavida y además, contribuyen a definir las expectativas personales.
Las respuestas a los acontecimientos de la vida dependen de nuestra capacidad física: salud, condiciones físicas, fuerza, resistencia, etc. Casi todos los aspectos del desarrollo físico alcanzan su nivel máximo en la juventud. La mayoría de los jóvenes son más fuertes, sanos, fértiles de lo que serán en un futuro. Y por lo general,también son más activos en el aspecto sexual y tienen un sentido claro de su identidad sexual.
En los últimos años hemos visto muchos cambios frente a situaciones que en el pasado no se hablaban. Dentro de estos temas surge la sexualidad como un aspecto de interés y de mayor comunicación entre las personas. De esta manera, quienes trabajan con jóvenes, se ven cada vez más expuestos a preguntasen relación a conductas y orientación sexual. Las inquietudes surgen en los jóvenes, padres, familiares y diferentes representantes del ámbito social. Ello amerita tener conocimientos para orientar a los jóvenes y responder a los requerimientos de los adultos, de tal forma de orientar y formar sin juzgar ni estigmatizar a las personas, especialmente cuando nos vemos enfrentados a situaciones dehomosexualidad.

Identidad sexual
Aspectos teóricos
Erikson. Muchos teóricos recuren a la teoría de las etapas psicosociales de Erikson cuando definen las tareas centrales del desarrollo de la adultez. Erikson propone ocho etapas (o crisis) psicosociales y además, que cada una se basa en la anterior. Argumenta que el desarrollo del adulto está subordinado a la forma en que haya resuelto losproblemas de los períodos anteriores: dilemas de confianza, autonomía, etc. Durante la adolescencia, los problemas fundamentales por resolver eran la consecución de la identidad frente a la confusión. Y en el caso de la adultez temprana, la crisis por resolver será: intimidad vs aislamiento. La intimidad va a consistir en establecer una relación satisfactoria, con otra persona. Representa la unión de dosidentidades, sin que ninguno de los dos pierda cualidades propias. En cambio, el aislamiento es la incapacidad o intento en vano de lograr reciprocidad, algunas veces porque la identidad es demasiado débil para arriesgar una unión cercana con otro.

El proceso de desarrollo de la identidad sexual está vinculado a múltiples aspectos de lo humano que se integran en un todo altamente complejo y porsí irreductible a sus partes. En este sentido, la sexualidad humana implica la integración de diversos procesos de carácter biológico, emocional, cognitivos y sociales. De esta forma, la sexualidad es un fenómeno que abarca la genitalidad relacionada con aspectos biológicos y múltiples complejos psicológicos como son el logro de una identidad sexual.

Es un error imaginar que hombres y mujeresposeen diferentes necesidades con respecto al establecimiento de la vida sexual. Todos los seres humanos buscan intimidad, durante toda la vida. Si tenemos en cuenta las diferencias sexuales, es necesario evitar dicotomías de género. Decir que los hombres vienen de Marte y las mujeres de Venus es ignorar la realidad: la gente es del planeta Tierra. Sin embargo, por razones culturales y biológicas,...