Seminario Quimica

PAPEL DEL EDUCADOR EN ELPROCESO APRENDIZAJE ENSEÑANZA.

Universidad del Tolima
Facultad de educación seminario de química.

RESUMEN
En una la enseñanza tradicional y elambiente de aprendizaje, sólo poco de aprendizaje se lleva a cabo en el aula aunque parece que hay un cambio activo de información. Los estudios también han claramente establecido que el papel delprofesor es el único capaz de aplastar o de la crianza de un alumno la participación en el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, es necesario llevar a cabo una forma de dos la transferencia deconocimientos entre alumnos y profesores, ya que requiere que los estudiantes óptima participación. 

Palabras clave: docente, clase, metodología, didáctica, estudiante.

INTRODUCCION
Objetivo
Identificarel papel del docente en el proceso de aprendizaje enseñanza y los medios para trasmitir su conocimiento, el método escogido por el mismo para interesar al estudiante.
¿Se puede señalar comoprincipal culpable de la pérdida del interés del niño por aprender, al docente o al ambiente en que se desarrolla?
El interés, un principal objetivo de los docentes para llevar a cabo en el aula, quese convierte en una misión imposible cuando los alumnos presentan una posición contraria o negativa, esto se debe a múltiples situaciones que hacen que ellos pierdan las ganas por aprender lo queel docente desea enseñar, en esta situación; Respondiendo esta incógnita el desarrollo del interés de los estudiantes tiene varios focos o puntos de atención en los cuales se encuentra el papeldel docente y el entorno.
El aprendizaje es un proceso complejo y hay muchas variables que interactúan que influyen en el aprendizaje. El aprendizaje no es una actividad humana aislada y para losestudiantes internos de las escuelas de aprendizaje se produce en el contexto de un aula donde el papel del docente no es simplemente dictar una clase, sino reconocer cuando lo que se enseña, se está...