seminario umg 2013

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN EDUCACIÒN CON ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA
QUINTO CICLO
SEMINARIO SOBRE PROBLEMAS DE ADMINISTRACION

SEMINARIO

“NIVEL DE EFICACIA Y EFICIENCIA EN LA ASIGNACIÓN Y DISTRIBUCIÓN
DE LOS PROGRAMAS DE APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN EL
DEPARTAMENTO DE TOTONICAPÁN.”

ASESOR: HUGO EFRAÍN TURNILTOTONICAPÁN, 23 DE JUNIO DE 2013.

AGRADECIMIENTOS
El presente aporte investigativo hubiese sido imposible sin la participación de personas e
instituciones que han aportado para que este informe llegue a un feliz término. Por lo tanto es
para nosotros un gran placer utilizar este espacio para hacer manifiesto nuestros más sinceros
agradecimientos.
A Dios fuente de sabiduría, porpermitirnos finalizar la presente investigación con éxito.
A nuestra Patria por permitirnos desarrollar nuestros conocimientos para poder aportar en ella.
A la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, por abrir sus puertas y ser un medio para
nuestro desarrollo académico.
Al Licenciado Hugo Efraín Turnil Asesor del Seminario, expresamos nuestro más profundo
agradecimiento por hacer posible larealización de este estudio y ser partícipe de nuestra
formación académica. Su apoyo, dedicación y paciencia hizo que el presente trabajo fuera
concluido exitosamente.
A cada uno de los Estudiantes por el desempeño, participación y compañerismo, no solo en la
presente investigación si no en todo el recorrido de nuestra formación académica.
Al Doctor Josué Fernando Mijangos, por su apoyoincondicional en la elaboración de este
trabajo, agradecemos su interés, tiempo, orientación y accesibilidad.
Al Licenciado Regino Baltazar Velásquez por el apoyo brindado en la iniciación de esta
investigación.
Al Licenciado Osman Yovany Marroquín por facilitar información necesaria que favoreció a
la investigación, por dedicar tiempo en compartir sus conocimientos y experiencias.
A quieneshicieron posible el desarrollo de la presente investigación participando directa e
indirectamente, gracias.
A usted que dedica tiempo en la revisión de esta producción, muy agradecidos.

2

DIRECTIVA

PRESIDENTA

Evelyn Roselva Díaz Solis

VICE-PRESIDENTE

Toribio Perfecto Caxaj Gutiérrez

SECRETARIA

Kimberly Herlinda Ajtún Tzún

PRO-SECRETARIA

Nancy Vanessa Xiloj LajpopTESORERA

María Salomé Tohom Tzunún

VOCAL I

Marco Antonio Xiloj Xiloj

VOCAL II

Edson Ronald Rodríguez Rodas

3

LISTADO DE ESTUDIANTES

1.

Ajtún Tzún Kimberly Herlinda

2.

Alvarado Caal Gerson Alexander

3.

Alvarado López Sara Elizabeth

4.

Arreaga Calderón Alexander Ottoniel

5.

Caxaj Gutiérrez Toribio Perfecto

6.

Cifuentes Díaz Edson Roel

7.Coronado Morales Maricela Dilian

8.

Cua Casiá Pedro Nehemias

9.

Díaz Solis Evelyn Roselva

10.

Gutiérrez Álvarez Paulina Ofelia

11.

Maldonado Barrios Meriselda Ozmary

12.

Pérez Pacheco Seidy Beraly

13.

Rodríguez Rodas Edson Ronald

14.

Tohom Tzunún María Salomé

15.

Tzoc Rosales María Cecilia

16.

Xiloj Lajpop Nancy Vanessa

17.

Xiloj XilojMarco Antonio

4

ÌNDICE
Título

Página

AGRADECIMIENTOS………………………………………………………………….. 2
JUNTA DIRECTIVA……………………………………………………………………. 3
LISTADO DE ESTUDIANTES…………………………………………………………. 4
INDICE……………………………………………………………………………………5
PRESENTACIÓN………………………………………………………………………... 7
I.

MARCO CONCEPTUAL

1.1 Antecedentes…………………………………………………………………………. 9
1.2Justificación………………………………………………………………………….. 13
1.3 Planteamiento del problema………………………………………………………….. 14
1.4 Alcances y límites
A. Alcances…………………………………………………………………………. 14
B. Ámbitos…………..………………………………………………………………. 14

II.

MARCO TEÓRICO

2.1 Programas de Apoyo
2.1.1 Reseña Histórica…………………………………………………………………. 15
2.1.2 Base Legal……….………………………………………………………………. 28
2.1.3 Definición………………………………………………………………………… 64
2.1.4 Programa...