seminario

Páginas: 3 (551 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2013
Seminario de profesionalidad docente.
Martes 27 de Agosto 2013.
Docente a cargo: Prof. Nieves Martínez
Biografía docente
¿Porque hacer un biografía docente? ¿Qué sentido tiene?
Cuando unocomienza a revisar “su trayectoria escolar” descubre muchos asuntos aparentemente insignificantes, que quizá pensábamos que los habíamos olvidado, y sin embargo descubrimos a la luz de los ojos adultos,que no eran “insignificantes “.
Estos hechos de carácter positivo o negativo están allí actuando de manera inconsciente, lo cual nos deja a su merced, cuando no actualizamos su existencia y trabajamosen superar aquellos asuntos dolorosos humillantes o descalificadores que vivimos.
Así mismo es importante reforzar los positivos que, seguramente nos han traído a la puerta de la formación docente.Las vivencias de la infancia y adolescencia, nos van trazando un camino, por cierto modificable, que suele limitarnos en la visión de la realidad educativa o impedirnos reubicar experiencias,considerando que solo son de la manera, en que las vivimos en ese puntual momento.
En nuestro quehacer docente, la matriz de aprendizaje que está enraizada en nuestra biografía, actúa permanentemente,de allí la importancia de conocerla y modificarla, para no convertirnos en meros reproductores de aquellos “mandatos” que grabamos equívocamente en nosotros.
Con esto no intento encerrar en esquemasla construcción de un rol, sino más bien abrir los ojos,
reunir herramientas útiles y lanzarnos consientes a la construcción lo más sana posible de dicho rol, revisando ,modificando ,cambiando delugar aquello que no nos alimenta. Ya que dicha construcción deviene el resto de nuestra vida como docentes.
A tal fin trabajaremos hoy en reacomodar datos, recuerdos lugares, de nuestra vida educativa,y seguiremos esta tarea con la lectura del material “matrices de aprendizaje”.
Como segundo momento en la clase presencial del martes 3 de septiembre, realizaremos un taller de trabajo sobre la...
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