seminario

Transcripción de ELABORACIÓN DEL INFORME DE LECTURA CRÍTICO.
ELABORACIÓN DEL INFORME
DE LECTURA CRÍTICO Objetivo general: aprender a construir un ILC 1º Clase 2º Clase: 3° Clase 4º Clase Objetivo especifico: Aprender la estructura del ILC y apropiarse de un léxico propio de este género. Objetivo general: Construir como puedas tu primer ILC Repasamos

Determinar a qué discurso pertenece eltexto leído.
¿Cuál es el tema que aborda el autor?
¿Cuál es la pregunta esencial a la que responde el autor? (quaestio)
¿Qué tesis defiende el autor? PLANIFICACIÓN Género discursivo al que pertenece: Académico
Quaestio: ¿Los medios criminalizan?
Tema: La manipulación de la información.
Tesis: Su hipótesis es que los medios criminalizan la protesta. Seguimos repasando:

El Informe deLectura Crítico: ¿QUÉ ES EL INFORME DE LECTURA?
Es un texto que pertenece al género discursivo académico.
Es un texto que habla de otro texto que aquí vamos a llamar Texto Fuente.
Es un texto que comparte los registros aprendidos: escrito, formal, subjetivo, especializado, referencial.
Tiene la siguiente estructura: Referencia bibliográfica o bibliografía

INICIO
Presentación del autor.Semblanza.
Contexto socio histórico en el que se inscribe la obra del autor. Género discursivo al que pertenece.
Tema que trata el autor
Finalidad que persigue el autor: Convencer de su hipótesis.
Campo disciplinar al que contribuye el autor con esta obra
Marco teórico desde el que analiza la temática
Punto de vista del alumno: ¿Cómo trata el autor el tema en el TF?
DESARROLLO
Cómo organizael autor el texto?
Argumentos del autor
Ideología
Desarrollo del Punto de Vista del alumno.
Intertextualidad
CIERRE
Conclusión
EJEMPLO DE SEMBLANZA DEL AUTOR
Pereyra, Marcelo R. “La criminalización mediática”, en revista Encrucijadas, diciembre 2005.
Marcelo Pereyra es Licenciado en Ciencias de la Comunicación, director de la revista Contracultural y un destacado docente de la UBA. Entresus diversas publicaciones se ha dedicado a desarrollar el tema de la comunicación del delito y la violencia de la vida cotidiana. Además es el autor del texto denominado “La Criminalización mediática” publicado en la revista Encrucijadas, el cual aborda la temática de la manipulación de la información en los medios masivos de comunicación ya que se ha dedicado a analizar este tópico y es unaproblemática que acontece actualmente a nivel nacional.
El texto es un artículo de opinión de carácter académico, el cual el autor lo escribió con la finalidad de demostrar y persuadir que dichos medios criminalizan la protesta de los “desocupados – piqueteros”. Por consiguiente, el licenciado intenta contribuir con el campo de la comunicación porque aporta con su análisis conocimientos sobre dichosmedios teniendo en cuenta como marco teórico para el desarrollo del tema el ámbito sociológico, producto de sus observaciones sociales realizadas.
Pereyra en este escrito contempla todas las perspectivas pertinentes en su propuesta desarrollada ya que aborda el tema desde el punto de vista político, económico y social. Por lo tanto, se puede afirmar que tiene una visión realista y muyconvincente demostrada a través de los argumentos esgrimidos en el texto. El licenciado organiza estratégicamente sus ideas en el texto a través de dos grandes apartados. En el primer apartado, el autor analiza cómo los medios masivos criminalizan las protestas definiendo a los piqueteros como los excluidos del sistema social. En el segundo apartado, Marcelo Pereyra despliega una serie de argumentosconvincentes que justifican su análisis. Para comenzar, el escritor sostiene que los medios se ocupan de los “efectos y no de las causas” con respecto al acontecimiento de la protesta. Además, asegura que despolitizan el conflicto, ya que los desocupados – piqueteros son los responsables del caos en las calles de la ciudad. Para el autor, esta situación conflictiva en la actualidad es “utilizada” por...