Seminario

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
CAMPUS LOS ANGELES
DEPARTAMENTO DE TEORIAS, POLITICAS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION.


Reglamento de Seminario de Investigación Bibliográfica y Disertaciones.

a)Asistencia:
a.1 La asistencia a la exposición oral de los seminarios será de un 80%.
a.2 La justificaciones de asistencias deben ser presentadas hasta dos días después de la exposición.

b) Informe:b.1 El informe escrito debe incluir:
• La portada consignara el titulo del seminario, el nombre de las/os alumnas/os por orden alfabético, el nombre del profesor y su especialidad y el nº desección.
• Índice de contenidos con las temáticas que abarca el seminario y el nº de páginas correspondientes.
• Introducción:
Comentario acerca de los contenidos del seminario, el enfoque y propósitosdel seminario.
• Desarrollo del tema del seminario: debe tener una coherencia lógica entre los contenidos del seminario.
• Conclusiones de investigación.
• Bibliografía.
Los títulos consultadostienen que anotarse en orden alfabético de la siguiente manera: Beltrán, J.A (1995) PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. (Nombre del libreo) Madrid: (nombre de la ciudad)
EUDEMA (Nombre de la editorial); labibliografía debe incluir un mínimo de 5 autores o fuentes de consulta.






c) Evaluación:
c.1. El informe escrito será calificado de acuerdo a :
• Coherencia de los contenidos.
• Grado enque el seminario incluye los aspectos relevantes del tema.
• Requisitos de presentación (b.1)
c.2. La presentación oral del seminario se calificara de acuerdo a la siguiente escala:Nota.
• Lee textualmente al exponer sin apoyo de medio audiovisual. 3,5
• Lee textualmente al exponer con apoyo de medioaudiovisual adecuado o inapropiado. 4,0 (inapropiado)
5,0 (apropiado)
• Efectúa exposición demostrando dominio del tema s/n apoyo audiovisual. 6,0
• Efectúa exposición demostrando dominio del tema...