seminario

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR –CUNSURSEMINARIO II
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
(CUNSUR)
CURSO: SEMINARIO II
ASESORA: LICENCIADA MAGDALENA FAJARDO

TEMA:
REMODELACIÓN DEL SERVICIO SANITARIO
EN PLANTA BAJA DEL CUNSUR

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA YADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA.

ESCUINTLA, NOVIEMBRE DE 2013.

REMODELACIÓN DEL SERVICIO SANITARIO
PLANTA PRINCIPAL DEL CUNSUR

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR –CUNSURSEMINARIO II
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
(CUNSUR)
CURSO: SEMINARIO II
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA YADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA.
ASESORA: LICENCIADA MAGDALENA FAJARDO

TEMA:
REMODELACIÓN DEL SERVICIO SANITARIO
PLANTA BAJA DEL CUNSUR
Julio Eduardo Saquil Usen
Erick Eduardo González Salazar
Hilsa Iracema Ochoa Betancohur
Sandra Patricia Ochoa Betancohur
Wendy Yesenia González Toso

200941214
200840330
200946189
200946194
200946191

ESCUINTLA, NOVIEMBRE DE 2013.
REMODELACIÓN DELSERVICIO SANITARIO
PLANTA PRINCIPAL DEL CUNSUR

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CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR –CUNSURSEMINARIO II
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………...i
TEMA………………………………………………………………………..1
CAPÍTULO I
MARCO CONCEPTUAL…………………………………………………..2
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO…………………………………………………………5
CAPÍTULO III
MARCOMETODOLÓGICO……………………………………………..21
CAPÍTULO IV
MARCO OPERATIVO……………………………………………………24
CAPÍTULO V
MARCO ADMINISTRATIVO…………………………………………….27
CAPÍTULO VI
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS……………….32
CONCLUSIONES…………………………………………………….…..39
RECOMENDACIONES……………………………………………….…40
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………..41
ANEXO…………………………………………………………………….42

REMODELACIÓN DEL SERVIVIO SANITARIO
DE LAPLANTA BAJA DEL CUNSUR

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR –CUNSURSEMINARIO II
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Desde años anteriores y por el pasar del tiempo, el servicio sanitario de la
planta principal del CUNSUR Escuintla, se ha ido deteriorando; al punto de
que ya no es agradable para los alumnos de las diferentes carreras el uso delos tales.
Actualmente se dispone de la oportunidad de remodelar los servicios
sanitarios en conjunto con la población universitaria, que ha crecido en los
últimos años especialmente en la Carrera del PEM y Licenciatura en
Pedagogía y Administración Educativa que se imparte los fines de semana.
Este medio de crecimiento está permitiendo la unificación de los recursos
funcionales que superacualquier crisis que pueda darse en la infraestructura
de la esta casa de estudios superiores.
El mejoramiento de la infraestructura universitaria permitirá la visita de las
futuras generaciones de estudios superiores, atraídos por el buen ambiente
y excelentes servicios (desde la perspectiva sanitaria) cobrando especial
importancia la interacción del estudiante con su medio. Elementosintegrales
como el docente, los métodos pedagógicos, la transmisión de
conocimientos, los materiales utilizados, el aprendizaje y la infraestructura
son parte del proceso educativo.
El presente trabajo, pretende determinar la importancia que tiene la
remodelación de la infraestructura de la Universidad y el beneficio que esto
traerá en la Carrera de Licenciatura y Administración Educativa delCentro
Universitario del Sur CUNSUR de la Tricentenaria Universidad de San
Carlos de Guatemala, extensión Escuintla. Partiendo de conocer la
necesidad de la población universitaria, que necesita un servicio sanitario
que proporciona un buen ambiente de utilidad para el desarrollo del proceso
educativo. Determinando posteriormente la experiencia en el buen ambiente
de servicios sanitarios, por...