Seminario

El seminario como técnica de trabajo grupal.
El seminario es una herramienta pedagógica de aprendizaje e investigación de algún segmento de la realidad. Es una estrategia para lograr un estilo deaprendizaje activo, donde los participantes deben buscar sus propios recursos la información en un clima de recíproca colaboración. Esta estrategia cumple una función específica en el proceso deformación de estudiantes, ya que el alumno sigue siendo un estudiante, pero empieza a ser él mismo un maestro.
El seminario como técnica de trabajo en los grupos es una actividad o herramienta académica quetuvo su origen en la universidad de Göttingen en la Alemania a finales del siglo XVIII. Lo diseñaron los universitarios alemanes para sustituir la palabra “cátedra” y con ello demostrar que es posiblearticular la investigación y la docencia como actividades complementarias.
El seminario es un grupo de aprendizaje activo, pues los participantes no reciben toda la información previamente elaboradacomo convencionalmente se hace, sino que la buscan, la indagan por sus propios medios, coordinados por un experto en un ambiente de recíproca colaboración.
La ejecución de un seminario ejercita alos estudiantes en el estudio personal y de equipo, los familiariza con medios de investigación y reflexión y los ejercita en el método filosófico. El seminario es fundamentalmente una práctica.
Lapalabra seminario es una manera de trabajar el saber en reunión con otras personas ligadas por la intención de generar experiencias que les permitan comprender, analizar, problematizar, discutir, etc.los conocimientos, ideas, teorías, conceptos, afirmaciones, tesis o cualquier producción en el terreno del saber, previamente acordadas por los participantes.
En el seminario se siembran inquietudes,preguntas, ideas. Es un cultivo en el que todos aportan semillas que producirán frutos para todos. El seminario es superior a la cátedra ya que sólo el profesor siembra y los estudiantes pueden...