SEMINARIO






ÍNDICE

Resumen……………………………………………………...............................................
2
Introducción………………………………………………………………………………….
3
CAPÍTULO I

1.1 Seminario…………...............................................................................................
4
1.2 Su origen.………………………………………………………..…………………….
6
CAPITULO II

2.3 Preparación del seminario………………………….…………………………………..
7
Cómo Escogerel Tema…………………………………………………………………..
8
Cómo preparar la bibliografía………………………………………………………….….
11
Presentación del seminario ………………………………………………………….…….
16
El papel de la audiencia.............................................................................................
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Conclusiones………………………………………………………………………………….
24
Referencia…………………………………………………………………………………….
25Anexo………………………………………………………………………………………….
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RESUMEN



El tema en estapresente monografía es de definición importancia de seminariose trata de que es un seminario,importancia de un seminario ,razones que justifican un semianrio ,que es tipos de evento tipos de evento, eventos sociales ,eventos culturales formativos y como organizar un seminario , recomendación , lo que no se debe hacer ,lo que se debe tener claro .
Se llevó acabó el día 06/10/2014INTRODUCCIÓN
la presente investigación se refiere a seminario también designa la reunión de especialistas o expertos que se proponen el estudio de uno o más problemas con el fin de contribuir a la solución de los mismos con proyectos, recomendaciones y sugerencias. El seminario entendido de esta forma constituye un método de trabajo colectivo o en grupo que abarca la experiencia, el esfuerzo y lacooperación intelectual de cada uno de los participantes.
Para poder realizar un seminario necesitamos conocer el tiempo que se realiza los pasos la preparación. Solo así obtendremos una excelente presentación de seminario







CAPITULO I

SEMINARIO
Técnica de instrucción, corriente pero no exclusiva de la enseñanza superior, en que un grupo de estudiantes realizan investigaciones o estudiosavanzados; se reúnen bajo la dirección de uno o varios profesores o especialistas responsables para discutir problemas de interés común. En este caso, el seminario es complementario de la cátedra donde el maestro investiga y enseña a investigar a sus alumnos. Su función específica es eminentemente docente.
El término seminario también designa la reunión de especialistas o expertos que se proponenel estudio de uno o más problemas con el fin de contribuir a la solución de los mismos con proyectos, recomendaciones y sugerencias. El seminario entendido de esta forma constituye un método de trabajo colectivo o en grupo que abarca la experiencia, el esfuerzo y la cooperación intelectual de cada uno de los participantes.

Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica yacadémica, y cuyo objetivo es el de llevar a cabo un estudio profundo de determinadas cuestiones o asuntos cuyo tratamiento y desarrollo requiere o se ve favorecido cuando se permite una interactividad importante entre los especialistas y los participantes. Se consideran puesseminarios aquellas reuniones que presentan estas características.
El número de horas de los mismos es variable. En"congresos" o "encuentros" pueden tener una duración de solamente dos o tres horas, pero existen seminarios más importantes con reuniones semanales, y que pueden llegar a durar uno o hasta dos años, principalmente en Instituciones de Educación Superior. Lo usual, es que un seminario se desarrolle en uno o varios días y en forma intensiva, en muchos casos durante un fin de semana.
Hay oportunidades enlas que se limita el número de participantes, pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, del conocimiento de la materia que previamente se exija a los participantes, y de las preferencias del coordinador del mismo. Tratándose de un acto académico de actualización, en algunos casos se puede solicitar...