Seminario2 Psico

PREGUNTAS
1. ¿Por qué ingresa?
2. ¿Relación con el libro de Victor Frankl?
3. ¿Qué capacidades destacarías en Patch Adams en el psiquiátrico?
4. ¿Qué ha descubierto Patch en su paso por el psiquiátrico?
5. ¿Qué le lleva a ingresar en la facultad y estudiar medicina?
6. ¿En donde ves reflejado el pensamiento de E. Kübler Rose?
7. ¿Dirías que Patch Adams es un resiliente? Explica por qué turespuesta.
8. ¿Según la trama de la película podrías reconocer que clase de motivación intrínseca o extrínseca posee el protagonista?
9. ¿Con qué otro nombre se le conoce?
10. ¿Quién es el verdadero Patch Adams? Actualidad de Patch Adams.

DESARROLLO DEL TRABAJO
1- Trabajo individual
2- Puesta en común en pequeño grupo
3- Puesta en común en gran grupo (se realizará en clase)

RESPUESTAS;
1. Ingresapor voluntad propia tras haber intentado suicidarse por no encontrar el verdadero sentido de la vida, o lo que es lo mismo, había perdido su “instinto de supervivencia”. Además, parece mostrar cierta culpabilidad por la muerte de su padre.

2. Estas dos obras se relacionan en la búsqueda del sentido de la vida, es decir, la libertad espiritual que cada individuo obtiene o pierde en un momentodado. Por una parte Patch, la obtiene dentro del psiquiátrico mientras que los presos de los campos de concentración perdían dentro de estos su personalidad. Una vez fuera, los reclusos debían luchar por recuperar el sentido de su vida.

3. -Muestra verdadera autodisciplina cuando tuvo que aprender a controlarse en un psiquiátrico en el que tenía que vivir una serie de momentos que no le gustaban.Sin embargo, hubo una persona que le ayudo a ver el mundo de otra manera, lo que lo impulso a salir de allí y vivir la vida de una forma más ordenada pero disfrutando de ella a la vez.

-Presenta también gran capacidad de observación, pues nada le era indiferente. Esta característica comienza desde la forma en que le trataban las crisis a su compañero de cuarto, incluso en el desprecio que lehabían mostrado a el mismo cuando quiso una habitación privada. Tampoco le fue indiferente el hombre que hacía una y otra vez a todo el mundo la pregunta “¿Cuántos dedos ves?”.
-A su vez, desarrolla la capacidad de reírse de sí mismo, pues cuando inicia su participación en las sesiones grupales y se da cuenta como se trataba a los enfermos durante las mismas, introduce el humor para todos losenfermos. Poco a poco todos comienzan a participar y sobre todo, a disfrutar.

-Finalmente vemos la capacidad de empatía, lo que se aprecia en el momento en el que echa mano del ingenio para ayudar a Rudy a ir al baño cuando las ardillas imaginarias no le dejaban.


4. Patch descubre que no sólo los médicos pueden hacer mejorar a una persona, sino que también los pacientes son capaces de hacerlo. Esto eslo que le ha ocurrido a él, que tras pasar una época por voluntad propia en el psiquiátrico, consigue encontrar el verdadero sentido de su vida gracias a sus compañeros “enfermos”. Además, descubre que la risa puede ser una terapia eficaz en el tratamiento de pacientes, y decide que luchará por ayudar a la gente de utilizando el humor.

5. Lo que le lleva a Adams a estudiar medicina es eldescubrimiento de un sistema que según su punto de vista no consigue ayudar a los enfermos. Por eso, cree que una vez que consiga el título que le permita ejercer la medicina, podrá establecer su propio sistema basado sobre todo, como ya vimos anteriormente, en el humor y el saber escuchar. Patch decía que había que conocer al paciente por su nombre, y relacionarse también con el resto del personalsanitario, puesto que también podían aportar algo nuevo. En definitiva, quería “humanizar” al médico.

6. El pensamiento de E. Kübler Ross se ve reflejado en el momento en el que el protagonista acepta la muerte como un suceso más. Esto se debe a la reconciliación que este experimenta con su persona y con la vida cuando ve que puede ayudar a los pacientes.

7. Sí podría considerarse una persona...